课程目标与课程内容 — 教育学选择题
题目
某校在修订一门课程时，先依据教育目的与学生发展需要确定该课程应使学生达成的预期学习结果，再据此筛选知识点、技能与经验，并按逻辑顺序与心理顺序相结合的方式加以编排。这一做法所体现的课程目标与课程内容之间的关系是（ ）
A. 课程内容是制定课程目标的依据，目标应随内容而调整
B. 课程目标是选择与组织课程内容的依据，内容是实现目标的载体
C. 课程目标与课程内容相互独立，二者之间没有内在联系
D. 课程内容的选择只需遵循学科知识的逻辑顺序，无需考虑课程目标