陶行知的生活教育理论 — 教育学选择题
题目
20世纪30年代，某乡村师范学校以陶行知生活教育理论为指导办学：师生白天到田间指导农民改良稻种并随做随学，晚上在全村祠堂开设识字班；学校不筑围墙，凡村民生产生活之处均视为教育场所。下列对这一办学实践体现的生活教育理论命题，理解最准确的是（ ）A. “教学做合一”以“做”为中心，主张在劳力上劳心，反对读死书；“社会即学校”主张运用社会全部力量办学，拆除学校与社会之间的围墙 B. “生活即教育”表明教育随生活变化而变化，故应取消学校专门教育机构，完全以田间代替课堂 C. “社会即学校”是杜威“学校即社会”的照搬，二者在教育场所问题上主张完全一致 D. “教学做合一”强调以教师的系统讲授为中心，学生的“学”必须服从于教师的“教”