教育学判断题标准 ★ 精品

教育目的的价值取向 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育学原理（基础与功能） AI 三重审校通过

题目

判断：在教育目的的价值取向上，某同学发表看法：个人本位论并非都主张放任个人自由发展，其代表人物如裴斯泰洛齐提出教育应使人的天赋能力和谐发展，恰恰说明个人本位论也关注人的发展的内在规范性与完整性；因此，把个人本位论简单理解为“只讲个人自由、排斥任何教育引导”是不准确的。