教育学 判断题 较难 教育目的的价值取向 — 教育学判断题 教育学考研（311/333） 教育学原理（基础与功能） AI 三重审校通过 题目 判断：在教育目的的价值取向上，有同学在学习小组中发言称：“社会本位论的典型代表人物包括孔德、涂尔干和凯兴斯泰纳，他们主张教育目的应根据社会需要而确定，个人只是教育的原料，教育的使命在于使其社会化；而个人本位论的兴起与文艺复兴以来人文主义思潮及自然主义教育思想密切相关，代表人物卢梭曾主张教育应回归儿童的天性。因此，两种价值取向虽立场对立，但都是特定历史条件下的产物，各有其合理性也有其片面性。”该同学的表述完全正确。 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多教育学判断题