教育学判断题标准 ★ 精品

课程目标与课程内容 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育学原理（课程与教学） AI 三重审校通过

题目

判断题：某校教育学专业修订课程时，教师丙认为，只要课程目标表述得足够具体、可测量，课程内容按任意顺序组织都能实现目标，因而内容组织无需考虑学科逻辑顺序与学生心理发展顺序的统一。