教育学 判断题 较难

教育目的的价值取向 — 教育学判断题

教育学考研(311/333) 教育学原理(基础与功能) AI 三重审校通过

题目
判断:在教育目的的价值取向上,个人本位论者完全否认教育的社会功能,主张教育可以脱离社会发展需要孤立地进行,因此该理论在当代教育实践中没有任何借鉴意义。