学科核心素养与课程目标的关系 — 教师资格选择题

某校数学教研组讨论课程目标设计，形成四种观点：甲认为课程目标应直接照搬学科核心素养的表述，二者一一对应即可；乙认为学科核心素养是课程目标的根本依据与价值导向，课程目标需将其具体化为可落实、可评价的学习结果；丙认为课程目标由教学内容决定，与核心素养无关；丁认为核心素养是课程目标实施后的附加产物，设计目标时无需考虑。上述观点正确的是（　　） A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁