教师资格填空题标准

课堂提问与反馈技巧 — 教师资格填空题

学科知识与教学能力教学实施与调控 AI 三重审校通过

题目

在大学课堂中，教师提出一个高阶思维问题（如要求学生分析、评价某教学案例）后，若立即点名让学生作答，学生往往只能给出浅层回应。根据课堂提问与反馈技巧中关于“候答时间”（wait-time）的研究结论，教师提问后应有意停顿，候答时间一般不少于____秒，才能显著提高学生回答的深度与参与的广度。