建构主义学习理论 — 教师资格选择题

某教师在教学中先让学习者基于已有经验对「浮力」概念提出自己的假设，再通过小组讨论和实验修正原有认识，教师只在关键处提供提示与支架。这种做法体现的学习理论取向是（　　）A. 行为主义学习理论，强调刺激—反应联结的强化　B. 建构主义学习理论，强调学习者在原有经验基础上主动建构知识意义　C. 认知结构学习理论，强调学科基本结构的掌握与发现学习　D. 人本主义学习理论，强调情感因素与自我实现的需要