档案袋评价法的运用 — 教师资格判断题

某中班教师为幼儿乐乐建立成长档案袋，其中收录了乐乐一学期内的绘画作品、搭积木活动照片、手工成果，以及教师逐月记录的发展观察评语；学期末教师将各项材料按时间顺序整理，并据此分析乐乐在动作、审美、坚持性等方面的发展变化，向家长进行了反馈。有教师评论称：这种评价方式只呈现幼儿成长的最终结果，无法反映发展过程，因此不属于过程性评价。请判断该评论是否正确。