教书育人 — 教师资格判断题

某高校教育学专业学生在课后研讨中提出如下观点：「《中小学教师职业道德规范》中的'教书育人'要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，但不以分数作为评价学生的唯一标准；据此可知，只要教师所教班级学生平均成绩提高，就说明该教师履行了'教书育人'的职业道德要求。」请判断该学生的观点是否正确。