用拍手、跺脚等声势律动表现节庆气氛 — 音乐选择题
题目
班级节庆表演要用拍手、跺脚表现热闹气氛。约定每组动作按“跺脚、拍手、拍手”重复；听到鼓声就开始，听到铃声立刻停。鼓声后小林做完两组动作才听到铃声，他应怎样做？
A. 停下 B. 再跺脚一次 C. 再拍手一次 D. 从头重做
《第2单元 快乐的节旧》其他练习题
相关题目
音乐
选择题
节日联欢会上，同学们要用声势表现“敲锣打鼓”的热烈场…
用拍手、跺脚等声势律动表现节庆气氛
音乐
填空题
节日联欢中，2/4拍乐曲的强拍用跺脚、弱拍用拍手。为表现…
用拍手、跺脚等声势律动表现节庆气氛
音乐
选择题
班级准备在节日联欢会上用声势律动表现热闹喜庆的气氛。…
用拍手、跺脚等声势律动表现节庆气氛
音乐
选择题
节庆联欢会上，小组要用声势表现“鞭炮由远到近”。老师…
用拍手、跺脚等声势律动表现节庆气氛
音乐
选择题
睡前听到一首摇篮曲，哪种感受最合适？ A. 温柔安静 B. 兴…
感受摇篮曲温柔安静的情绪
音乐
填空题
端午节，奶奶教乐乐念家乡童谣。要念出方言韵味，应该用__…
用方言韵味念读童谣