语文·书法练习指导 六年级 阅读题 较难

疏朗字形字例的临写练习 — 语文·书法练习指导阅读题

苏少版·语文·书法练习指导 第9课 疏而不散 AI 生成 · 审校中

题目
午后,书法教室里静悄悄的。老师在黑板上示范临写“水”字,请大家照着练习。小舟写完一遍,放下笔皱着眉说:“我把左右两边拉开,中间空得很大,可看上去还是松垮垮的。”小满指着自己本子上的字说:“我把笔画都挤在一起,倒是紧凑,可又显得局促。”老师走过来,用红笔在两人的字旁各添了一笔,说:“疏朗不是把笔画赶开,也不是把笔画捆紧。中间的竖钩要站得正,左右两边的笔画离它稍远一点,却要像水波一样互相呼应;空白留得匀,笔势连得住,字才疏而不散。”两人点点头,重新蘸墨,一笔一画地临写起来。请根据短文内容回答:老师对临写“水”字提出了哪些具体处理办法?