语文·书法练习指导 六年级 阅读题 标准 ★ 精品

避让字例的观察与临摹 — 语文·书法练习指导阅读题

苏少版·语文·书法练习指导 第8课 收缩避让 AI 三重审校通过

题目
周末,我在爷爷的书房里练字。爷爷铺开宣纸,写了一个“峰”字。我照着临写,却把左边的“山”写得又宽又高,右边“夆”被挤得缩成一团。爷爷笑着说:“左右结构的字,要懂得收缩避让。你看这个‘峰’,‘山’作偏旁时,中间的竖要短一些,末笔的竖变成短提,整个偏旁收窄,给右边的‘夆’留出位置。右边一撇一捺舒展出去,字才站得稳。”我重新蘸墨,先把“山”写得窄而紧凑,末笔轻轻一提;再写右部,撇捺放开。写完后,爷爷点点头:“避让不是把笔画藏起来,而是让该收的收,该伸的伸。”我又想到“都”字,左边的“者”也要把捺缩短,让右边的“阝”有落脚的地方。问题:短文说“避让不是把笔画藏起来,而是让该收的收,该伸的伸”。请以“峰”字为例,写出“该收的收”指哪一笔怎样处理,“该伸的伸”指哪两笔怎样处理。