语文·书法练习指导 六年级 阅读题 简单

主笔的识别方法 — 语文·书法练习指导阅读题

苏少版·语文·书法练习指导 第2课 突出主笔 AI 生成 · 审校中

题目
阅读下面的短文,回答问题。 周末,小宁练写“木”字。她先把字帖上的“木”字看一遍,记住整体样子;再一笔一笔比较横、竖、撇、捺,发现中间一竖又长又直,稳稳托住整个字,横画虽宽却不如竖画舒展。她明白了:找主笔要先看整体,再比较笔画的长短和舒展程度,找出起主要作用的那一笔。 短文中的小宁是用什么方法找到“木”字的主笔的?