语文·书法练习指导 六年级 阅读题 较难 ★ 精品

主笔与次笔的区分 — 语文·书法练习指导阅读题

粤教版·语文·书法练习指导 第2课 主次要分明 AI 三重审校通过

题目
阅读下面短文,回答问题。 周末的书法班里,陈老师没有急着让我们动笔,而是先让我们看两行字。第一行每个字都有一笔伸得很开,像小树撑开枝干;第二行每个字却笔笔挤在一起,显得缩手缩脚。小林抢先说:“谁写得最长,谁就是主笔。”陈老师摇摇头:“长短只是表面。主笔像屋子的梁,要撑住整个字,让字形站得稳;它伸展出去,其余笔画就要懂得让一让、收一收。次笔不是不重要,它像墙和窗,配合主笔,字才有精神。若只挑最长的一笔,有时会把该收敛的笔画误认成主笔。”我重新看那两行字,发现第一行并不是每一笔都争着伸长,而是有一笔稳稳托住字形,别的笔画悄悄退让。我终于明白,主次分明不是把笔画写得一样重,而是先认清谁在支撑,谁在配合。 短文中的“我”最终明白怎样区分主笔与次笔?请结合陈老师的话回答。