语文·书法练习指导六年级阅读题较难

部件拼接组合成新字 — 语文·书法练习指导阅读题

沪科教版·语文·书法练习指导第14课集字方法2——拆卸、拼接 AI 生成 · 审校中

题目

午后，林老师在练习册边写下“打”和“跑”，提醒同学们先拆字，再按部件原来的左右位置拼接。小禾把“打”拆成“扌”和“丁”，把“跑”拆成“⻊”和“包”；她还注意到“跑”右边的“包”里有“勹”和“巳”，但这次不再往下拆。若取“打”的左部件和“跑”的右部件，按左、右顺序拼成新字，是什么？