综合临写与创作过渡练习 — 语文·书法练习指导阅读题

阅读下面的短文，完成练习。 爷爷的书房里挂着一幅字，写的是“静水流深”。我每次进去，总要多看几眼。这学期，老师让我们尝试从临写走向创作，我便把“静水流深”定为临写的范本。 第一周，我没有急着动笔，而是把字帖摊在桌上，一个字一个字地看：哪一笔最长，哪一部分最密，笔画之间怎样呼应。看清了，才铺开纸，一笔一画地临。起初写得很慢，一个字要写十几遍，手腕酸了也不肯停。爷爷在旁边看着，只说了一句：“临得像，只是第一步。” 第二周，我试着写自己的内容。我选了“书山有路”四个字，先按临写时学到的办法，把这四个字在纸上摆一摆，想想哪里该收紧，哪里该放开。写第一遍时，四个字挤在一起，很不顺眼。我停下来重新安排位置，再写第二遍、第三遍，渐渐觉得字与字之间有了呼吸。 现在，我把临写的“静水流深”和自拟的“书山有路”并排贴在墙上。看着它们，我好像明白了一点点：临写是跟着别人走，创作是试着用自己的脚步走。 问题：文中“我”从临写过渡到创作，做了哪两件关键的事？请结合短文简要回答。