语文·书法练习指导 五年级 阅读题 标准 ★ 精品

上下比例的判断方法 — 语文·书法练习指导阅读题

沪科教版·语文·书法练习指导 第6课 上下长短不一的字1 AI 三重审校通过

题目
书法小组活动时,小睿领到一张字帖,上面印着“雾”“盆”“梨”几个字。他没有急着动笔,先取出一张透明纸蒙在字帖上,沿着每个字上下两部分交接的地方轻轻画一条横线,把整字分成上下两段;再用直尺量一量这两段分别有多高,把量得的数记在旁边。量完“雾”字,他发现上部笔画虽多,占的高度却不到整字的一半。同桌小舟说:“笔画多的那部分一定写得长,不用量也知道。”小睿把记下的数推给他看,小舟不再说话了。回家后,小睿照这个方法把字帖上的字一一量过,再下笔时,哪个部分该写扁、哪个部分该写长,心里就有了数。 问题:小睿判断一个上下结构字的上下比例,靠的是哪两步做法?请根据短文回答。