左右结构字书写要点的综合运用 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
书法社团举行“一字一得”交流会。小雅准备写一个“静”字。她先端详范字，发现这个字左右两部分宽窄相近，便打算让左右各占一半。落笔时，她把左部“青”的最后一横改成提，让笔势指向右部；右部“争”的长竖写得挺拔，竖钩舒展。左右之间没有挤在一起，留出了一条窄窄的空隙。写完后，她把作品挂到展板上，同组同学说：“这个字站得稳，看着舒服。”请根据短文内容回答：小雅写“静”字时运用了哪些左右结构的书写要点？
《第8课 综合练习（一）》其他练习题
相关题目
语文·书法练习指导
阅读题
书法社的练习纸上记着一段观察：雨后整理工具时，小禾练…
左右结构字书写要点的综合运用
语文·书法练习指导
选择题
练习“校”字时，先观察左右两部分的宽窄，再安排位置。…
左右结构字书写要点的综合运用
语文·书法练习指导
选择题
练写“情”字时，左边的“忄”显得过宽，右边的“青”被…
左右结构字书写要点的综合运用
语文·书法练习指导
阅读题
练字纸上写着一段话：午后，书写小组练习“湖”字。小岚…
左右结构字书写要点的综合运用
语文·书法练习指导
填空题
书写左右结构的“林”时，左边“木”的捺改为点，右边“…
左右结构字书写要点的综合运用
语文·书法练习指导
阅读题
书法展厅里，六年级学生小禾欣赏一幅楷书作品。她先留意…
楷书作品的欣赏角度