语文·书法练习指导 五年级 阅读题 较难

例字书写:昌、吾、皇 — 语文·书法练习指导阅读题

晋人版·语文·书法练习指导 第11课 上下结构——上窄下宽 AI 生成 · 审校中

题目
学校要布置“墨韵角”,书法老师当众示范了几个字。她先写“昌”,说:上面的“日”要收窄,像塔顶;下面的“日”要放宽,像塔基,稳稳托住上部。接着写“吾”:上部的“五”斜中取势、略窄一些,下部的“口”写得扁而宽,把上面稳稳接住。最后写“皇”:上头的“白”要收窄让位,下面的“王”横向展开,末横最长,整个字重心才平稳。老师又特意在旁边写了“明”和“花”,提醒大家:“明”是左右结构的字,左右相让;“花”是上宽下窄,与今天练的正好相反,不要混在一起。读完这段话,请完成下面的任务:(1)从短文中找出老师讲解的三个“上窄下宽”的例字,端正地写在田字格里;(2)分别用一句话说明这三个字上、下两部分谁窄谁宽。