上下部件大小的对比与协调 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
周末，我跟着爷爷学写“岩”字。第一遍，我把上部的“山”写得又宽又大，下部的“石”被挤得缩成一团，整字头重脚轻，很不稳当。爷爷提醒我：上下部件要一大一小、相互协调。第二遍，我先把“山”收小收紧，再让“石”横向舒展、稳稳托住上面，并让上下两部分对正重心。这一遍，“岩”字看上去上小下大，匀称端正，真像山中一块稳稳的巨石。文中“我”两次写“岩”，分别是怎样安排上、下部件大小的？请结合短文简要概括。
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