语文·书法练习指导 六年级 阅读题 简单 ★ 精品

上下部件大小的对比与协调 — 语文·书法练习指导阅读题

北师大版·语文·书法练习指导 第14课 上小下大 AI 三重审校通过

题目
练字时,我在纸上写“花”字。起初,草字头写得很宽,下面的“化”显得局促。调整后,我把草字头收紧一些,让“化”舒展开来,整字看上去匀称多了。 文中调整“花”字时,怎样安排上下部件的大小?