语文·书法练习指导 六年级 阅读题 标准 ★ 精品

上宽下窄的结构特点 — 语文·书法练习指导阅读题

北师大版·语文·书法练习指导 第9课 上宽下窄 AI 三重审校通过

题目
阅读下面的短文,回答问题。 周六下午,学校书法小组临写“字”和“花”。小林先写“字”,把宝盖头写得窄窄的,下面的“子”却向左右撑开。老师看了,拿起笔在旁边示范:宝盖头要像屋檐,横钩向两边舒展,稳稳盖住下面;下面的“子”要收敛,横画不宜太长,整体上宽下窄才稳当。小林照着再写一遍,果然好看多了。他明白:上宽下窄不是上面笔画多、下面笔画少,而是上部横向展开、下部收窄,让上下有主次。 问题:短文中小林起初把“字”写错,老师指出的关键原因是什么?请根据短文内容回答。