上长下短结构特征 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
阅读下面短文，回答问题。
校庆前，学校书法角要布置一块作品墙。小岚选了“露”字练习：她先把雨字头写得横向舒展、纵向拉长，写得较长；再把下面的“路”部收紧，写得较短，整个字看起来上下分明。旁边的同学照着练，却把下面部分写得很高，字显得拥挤。小岚提醒他先观察上下两部分的长短，再调整下半部分。
短文中，小岚写“露”字时，怎样安排上下两部分的长短？
《第13课 上长下短》其他练习题
相关题目
语文·书法练习指导
阅读题
周末，小禾在爷爷的书房里看爷爷临帖。爷爷写下了一个“…
上长下短结构特征
语文·书法练习指导
阅读题
日暮时分，晚霞把天空染成了橘红色。书法教室里，老师带…
上长下短结构特征
语文·书法练习指导
阅读题
阅读下面短文，回答问题。 周末，小宁在书法教室练字。老…
上长下短结构特征
语文·书法练习指导
填空题
临写上下结构的字时，若采用“上长下短”的结构，上部纵…
上长下短结构特征
语文·书法练习指导
阅读题
星期天，小雨跟爷爷练毛笔字。爷爷在纸上写下“智”字，…
上长下短结构特征
语文·书法练习指导
阅读题
周末，小雨去爷爷家学书法。爷爷铺开宣纸，写了一个“雪…
上长下短结构特征