左长右短结构特征 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
书法小组活动时，王老师教大家写“都”字。她先写左边的“者”，把撇画和竖画向下伸展，让“者”稳稳地占满左半格；再写右边的“阝”，把它写得短一些，起笔略低，收笔也略低。小林照着写了一遍，发现左边的“者”像一棵高树，右边的“阝”像树下的一块石头，整个字看上去站得很稳。王老师看了看，说：“你看出左长右短的好处了。”短文中的“左长右短”具体指什么？请根据短文内容回答。
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