语文·书法练习指导 六年级 阅读题 较难 ★ 精品

上中下结构的整体协调 — 语文·书法练习指导阅读题

人美版·语文·书法练习指导 第15课 上中下结构(二) AI 三重审校通过

题目
书法社团开展“一字一评”活动。小舟选了上中下结构的“翼”字来临写。第一次写完,同桌说这个字像被风吹歪了。小舟仔细看:上部“羽”写得偏左,中部“田”虽然居中,下部“共”却向右挪,三部分的中心没有落在同一条线上;而且“羽”和“田”挨得太紧,“田”和“共”之间又空得太大。她想起老师说过,上中下结构的字要像叠放的三只碗,中心对正,间距合适。于是她重新落笔:先定好一条竖直的中线,让“羽”“田”“共”的中心依次落在线上;再调整三部分之间的距离,使上部稍宽扁,中部收紧,下部舒展,空隙上下匀称。改完后,整个“翼”字稳稳当当,不再歪斜。小舟调整“翼”字时,从哪两方面入手,使上中下三部分整体协调?请从短文中概括。