上下结构字的穿插紧凑 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
午后，书法教室静悄悄的。窗外的梧桐叶在风里轻轻摇，影子落在宣纸上，像淡淡的水墨。小雨和小舟都在练“字”字。小雨把宝盖头写得宽宽的，下面的“子”却缩得很小，还留出一大截空白。小舟看了看字帖，先把宝盖头收得略窄，再让“子”的横画向上探进宝盖头下面，竖钩也对准了宝盖头的点画。老师走到两人身边，在小舟的本子上轻轻画了一个圈，说：“上下结构的字，最怕各站各的；能互相让一让、靠一靠，字就精神了。”小雨听了，重新调整，果然觉得“字”不再像两截分开的木棍。老师为什么在小舟的本子上画圈，却没有在小雨的本子上画圈？请结合两人写“字”的方法回答。