字势连贯的处理技巧 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
阅读下面的短文，回答问题。
周末，我在书房练习小中堂集字。我选了“春和景明”四个字，可写完后一看，四个字像四个互不相识的人，各站各的，气韵全断了。爷爷看了看说：“小中堂不是把字一个个摆齐就行，得让字与字说上话。”他让我先看第一个“春”字的最后一笔，收笔时笔锋不要抬起，顺势往右下方轻轻一带，正好接上“和”字第一笔的起笔。我照着写，果然两个字的笔意连在了一起。爷爷又说：“字距也要调一调，太挤了闷，太松了散。”我把“景”和“明”之间的距离稍稍收紧，让上一字收笔的方向对着下一字起笔的方向，四个字便像一条线串了起来。虽然笔画之间没有牵丝，可看上去气脉是通的。
短文中的“我”用了哪些具体做法让小中堂的字势连贯起来？请根据短文内容简要回答。