临摹中体现参差之美 — 语文·书法练习指导填空题
题目
临摹课上，小雨要临写“心”“灵”二字。“心”字笔画少，“灵”字笔画多。她列出四种临写方案：甲，两字写得一样大，横平竖直排整齐；乙，“心”写得略大且舒展，“灵”写得略小且紧凑，两字重心都稳居格中；丙，“心”写得略大但字形压得很扁，“灵”写得略小且缩在格子一角；丁，两字都刻意写小，格中留出大片空白。其中最能体现参差互济之美的方案是___（填代号）。
《第3课 参差互济》其他练习题
相关题目
语文·书法练习指导
填空题
临摹时，不要把字内所有横画或竖画都写成一样长。让主笔…
临摹中体现参差之美
语文·书法练习指导
填空题
临摹时遇到笔画相差很大的两个字，不能强求写成一样大。…
临摹中体现参差之美
语文·书法练习指导
选择题
临摹一行三个字的字帖时，小禾观察到：第一字略高且窄，…
临摹中体现参差之美
语文·书法练习指导
阅读题
临摹课上，小宇对着字帖临写一幅行书。起初，他为了让卷…
临摹中体现参差之美
语文·书法练习指导
阅读题
临写“溪桥”二字时，小宁发现，“溪”的笔画较多，“桥…
临摹中体现参差之美
语文·书法练习指导
阅读题
书法展厅里，六年级学生小禾欣赏一幅楷书作品。她先留意…
楷书作品的欣赏角度