语文·书法练习指导 四年级 阅读题 较难

临写上下结构例字 — 语文·书法练习指导阅读题

青岛版·语文·书法练习指导 第15课 上下结构(2) AI 生成 · 审校中

题目
周末下午,小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上写下“节奏”的“节”字,让小雨临写。小雨写了一遍,总觉得字歪歪的。爷爷说:“上下结构的字,要把上下两部分看成一个整体,上部写小一些、扁一些,给下部留出位置,两部分中心对正,字才站得稳。”小雨又临写了两遍,果然“节”字变得端正匀称了。她接着临写“盖”“普”等字,都按照爷爷说的方法,先看清上下两部分的大小和高低,再落笔。问题:根据短文,爷爷教给小雨写好上下结构字的方法是什么?她后来是怎样做的?