语文·书法练习指导 四年级 阅读题 简单

左右结构收放变化 — 语文·书法练习指导阅读题

青岛版·语文·书法练习指导 第12课 左右结构(3) AI 生成 · 审校中

题目
阅读下面的短文,再回答问题。 书法课上,老师在黑板上写了一个“都”字。我照着写,左边写得又宽又大,右边被挤得伸不开脚,整个字像歪着肩膀站着。老师走过来,指着我的字说:“这类左右结构的字,左边要让一让,笔画收一收;右边是主,可以放开些。”我点点头,重新写了一个:左边的“者”缩紧,右边那长长的竖慢慢伸下来。这一回,字站稳了,像一个人挑着担子,一边紧,一边舒展。同桌看了,也照样子改,教室里沙沙的写字声渐渐轻了下来。 从短文中看,写“都”这类左右结构的字,左右两部分应该怎样安排收放?