竖画组合字的间架结构 — 语文·书法练习指导阅读题

阅读下面的短文，再回答问题。 写“川”字 书法课上，老师在黑板上写了一个“川”字。三竖并排，看起来简单，可是我一提笔，就把它们写歪了。 我先写中间一竖，再写左边一竖，最后写右边一竖。三竖一样长，每一笔都竖直，像三根筷子直直地插在纸上。老师走过来，笑着摇摇头说：“你把三根筷子写成了一排栅栏。” 老师拿起笔，在纸上重新写了一遍：左边一竖短一些，稍稍向右斜；中间一竖最短，稳稳地立在两竖之间；右边一竖最长，从头到尾笔直挺立。“三竖各有各的位置，”老师说，“长短有了变化，整个字才站得住、立得稳。” 我照着又写了几遍。这一回，三竖之间的空隙疏密相同，左右两边像伸开的两臂，中间那竖把整个字撑住了。 问题：短文中老师说“你把三根筷子写成了一排栅栏”，这句话在文中指什么？请根据短文内容回答。