语文·书法练习指导 四年级 阅读题 较难 ★ 精品

竖画组合字的间架结构 — 语文·书法练习指导阅读题

人美版·语文·书法练习指导 第7课 竖的组合 AI 三重审校通过

题目
阅读下面的短文,完成练习。 书法课上,老师在黑板上写了一个“川”字。三笔竖画并排站着,中间那一竖比左边略短,右边一竖最长,收笔时轻轻提起,像一根细针。小明举手说:“老师,三竖排得整整齐齐、一模一样,才好看吧?”老师摇摇头,又写了一个三竖一样长的“川”,请大家比较。同学们发现,这一回三竖像三根并排的木棍,谁也不理谁,整个字显得呆板了。老师接着说:“一个字里有两个以上的竖,要讲个‘让’字——长的让短的,粗的让细的,间距要匀;中间那一竖常常是字的顶梁柱,必须写得挺直,不能歪。”小明照着练了三遍,最后一笔悬针竖稳稳落下,纸上那个“川”字像三条清亮的小溪,一起向前流。 短文中“顶梁柱”指的是什么?为什么老师说“川”字的三竖不能写成一模一样?请结合短文回答。