改编故事并进行综合艺术呈现 — 舞蹈/影视/戏剧选择题
题目
编排一段校园故事：原故事是“守门人误以为夜归学生是小偷，听完解释后打开校门”。改编时须保留“误会—解释—开门”的因果主线，新增一位同学用动作暗示真相，并以旁白串联场景。以下哪种方案同时符合改编故事并进行综合艺术呈现的要求？
A. 保留因果主线，新增同学以动作提示守门人，并用旁白连接场景 B. 将误会改为争吵，以旁白讲述经过，不安排人物表演 C. 保留原故事情节，只增加背景音乐，不加入新的艺术表现 D. 新增人物和动作表演，但删去解释情节，使守门人无故开门