科学三年级选择题标准 ★ 精品

科学反思与交流 — 科学选择题

大象社版·科学反思单元林耐是怎样给生物命名的 AI 三重审校通过

题目

小组给校园植物做名称卡。宁宁发现卡片上的名称和采用的依据不一致，哪种做法最能体现科学反思与交流？A.坚持原来的名称，不作检查 B.检查观察记录，向同学说明想法并听取建议 C.不看记录，直接照搬别组的名称 D.只把卡片收起来，不告诉同学