创造力测评方法 — 人力资源管理计算题

在某高校创造力测评课上，教师对一名学生进行托兰斯创造性思维测验中的流畅性计分。要求学生在10分钟内尽可能多地写出“砖头的非常规用途”。该学生共写出以下12条回答：盖房子、压泡菜、砸核桃、垫桌脚、当枕头、磨成红粉铺路、雕刻成摆件、练习臂力、挡门、腌咸菜缸配重、在沙滩上写字、生炉子时垫高柴火。请按流畅性计分规则（每一有效且不重复的回答计1分）计算该学生的流畅性得分，并判断该得分是否达到“流畅性良好”标准线（满分25分中达到10分及以上为良好）。