勾股定理的探究与实践 — 数学应用题

在平面直角坐标系中，点A（1，2）、B（5，2）、C（5，4）、D�…

在一次拼摆探究中，小组用边长为9和12的两条直角边组成直�…

在方格纸上画一个两直角边分别为3 cm、4 cm，斜边为5 cm的直�…

某共享单车有两种计费方案：甲方案每次收取1元，之后每分�…

在平面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点依次为A（−3，2）、B（…

社区广场的电子地图上，三角形花坛的三个顶点坐标分别为A�…

探究勾股定理时，小组记录了四组三根木条的长度（单位：�…

探究勾股定理时，小组在方格纸上画出一个两条直角边分别�…

在勾股定理探究活动中，小组将一根长为15 m的梯子斜靠在竖�…

小组用边长为1 cm的小方格探究直角三角形三边关系：在三边�…

探究活动中，一架长25分米的梯子斜靠在竖直墙上，梯子底端…

木工制作一块长方形木板，测得一条边长为5 dm，木板对角线�…