通用技术（高中·苏教版）高三下册《第九章技术报告与技术图样撰写》练习题

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本单元考点（4 个）

技术报告的结构三视图的绘制与识读尺寸标注规范装配示意图的表达

本单元练习题（18 题）

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1. 在绘制台灯的装配示意图时，下列做法符合装配示意图表达规范的是（　　） A. 用详细的尺寸标注表达每个零件的加工要求 B. 用简单的线条和符号表示各零件，并标注名称或编号以表达装配关系 C. 按正投影法画出完整的三视图并省略所有零件编号 D. 只画出装配完成后的外观效果图，不表达零件间的连接方式

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2. 某零件的长、宽、高分别为 40mm、30mm、20mm，按第一角投影法绘制三视图。下列关于三视图尺寸关系的说法中，正确的是（　　） A. 俯视图的长为 40mm、宽为 20mm B. 左视图的高为 20mm、宽为 30mm C. 主视图的长为 40mm、宽为 30mm D. 主视图与俯视图之间应满足"高平齐"的投影规律

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3. 某小组撰写设计台灯的技术报告，初稿各段内容如下：甲段说明市场上现有台灯亮度不足、耗电量大等问题；乙段列举三种可行方案并比较后确定最终结构；丙段记录选材、加工与组装的实际过程；丁段给出测试数据并据此总结设计是否达到预期。按技术报告的规范结构，四段依次对应的组成部分应为背景（问题发现）、____、制作和____。

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4. 某小组撰写木制笔筒的技术报告，各段内容分别为：①测试样品承重与倾倒情况并分析数据；②说明教室文具摆放零乱、需收纳工具的实际情况；③记录选材、切割、打磨与粘接的全过程；④列举三种结构方案并比较后确定设计。按技术报告“背景—方案—制作—测试—结论”的结构顺序排列，正确的是（　　） A. ②④③①　B. ④②③①　C. ②③④①　D. ①③④②

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5. 某可拆卸滚轮组件由底座、两块支架、轮轴、滚轮和锁止件组成：两块支架固定在底座上，轮轴连接两支架，滚轮套在轮轴上，锁止件限制滚轮脱出。为表达其装配关系，最合适的装配示意图是（　　） A. 简化表示各部件，按装配位置布置，并用连接关系表示固定、套接和限位关系 B. 将各部件分别画成真实外观，并标注每个部件的加工尺寸 C. 仅按零件名称列出部件清单，不表示部件之间的连接关系 D. 将各部件按任意位置分散绘制，只用线条表示部件的外形轮廓

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6. 某组完成便携式雨伞沥水架的技术报告，内容包括：说明雨天伞具无处沥水的问题；比较并选定结构方案；记录材料选择与加工装配过程；对样机在规定使用情境中的表现进行记录，并对照预期目标分析偏差；最后概括设计是否达到目标。按技术报告的逻辑，第四项内容应归入____部分。

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7. 小张为学校自制书架的分组装配绘制装配示意图。下列关于该图的表达方式，正确的是（　　） A. 必须按统一比例精确绘制，并标注每个零件的全部尺寸 B. 用简化线条画出各零件轮廓，按装配顺序排列，标注零件名称并用引出线说明连接关系 C. 只需画出整体外形视图，不必表达零件间的装配与连接关系 D. 装配示意图中零件序号可以随意编排，无须与明细栏对应

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8. 绘制手压夹具的装配示意图时，应简化表示各部件，并用____表示部件之间的连接与装配关系。

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9. 某学生撰写支架制作报告，依次记录了设计缘由、方案比较与选择、加工装配过程、试用时的承载表现及问题，最后评价目标是否达成。按“背景—方案—制作—____—结论”的结构，承载表现及问题应归入哪一部分？

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10. 用正投影法绘制物体三视图时，三视图之间存在确定的投影规律：主视图与俯视图在长度方向上必须满足____，主视图与左视图在高度方向上必须满足____，俯视图与左视图在宽度方向上必须满足____。绘图时，左视图应画在主视图的____方。

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11. 某零件主视图反映其真实长度与高度，俯视图位于主视图正下方。若该零件的总高为25mm、总宽为18mm，按三视图投影规律绘制时，左视图的竖直方向尺寸应等于____mm，左视图的水平方向尺寸应等于____mm；三视图之间的投影规律可概括为长对正、高平齐、____。

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12. 用正投影法绘制某零件三视图时，已知主视图反映零件的真实形状，其总长为36mm、总高为28mm；俯视图位于主视图正下方，其总宽为22mm。依据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律，下列关于该零件左视图尺寸的判断，正确的是（　　） A. 左视图的水平方向尺寸为36mm，竖直方向尺寸为28mm B. 左视图的水平方向尺寸为22mm，竖直方向尺寸为28mm C. 左视图的水平方向尺寸为22mm，竖直方向尺寸为36mm D. 左视图的水平方向尺寸为28mm，竖直方向尺寸为22mm

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13. 为一块矩形安装板绘制技术图样时，以下尺寸标注方式符合规范的是（　）。 A. 尺寸数字标在尺寸线下方，且尺寸线与轮廓线重合　B. 尺寸线用细实线绘制，尺寸数字标在尺寸线上方，尺寸界线超出尺寸线适当长度　C. 尺寸界线用粗实线绘制，尺寸数字与尺寸线相交　D. 尺寸数字标在图样之外，尺寸线用虚线绘制

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14. 某物体的主视图宽、高分别为42 mm、27 mm，俯视图宽为42 mm，左视图宽为19 mm。绘制时，左视图的高应取多少？ A. 19 mm　B. 27 mm　C. 42 mm　D. 46 mm

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15. 在绘制简易晾衣架的装配示意图时，应采用____的线条表示各个零件，而不必精确绘制零件的详细形状，同时用规定符号表示零件之间的连接与装配关系，并在图中标出各零件的名称或序号。

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16. 某小组撰写多功能收纳盒的技术报告时，把“试制样品在承重、开合顺畅度等方面的测试数据与分析”单独写成一段。按照“背景—方案—制作—测试—结论”的技术报告结构，这一段内容应归入____部分，而全篇最后应写明设计目标是否____。

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17. 某支架的正视图已标注总高60 mm，并将总高分成上下两段，分别标注20 mm和40 mm；三项尺寸同时保留会使尺寸链封闭。此处的标注问题是____。

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18. 某检修盖组件由框体F、盖板G、铰接销P和锁扣L组成。盖板G通过铰接销P与框体F连接；锁扣L分别与框体F、盖板G连接。约定装配示意图中线段只表示两个部件之间的直接连接，不表示间接关系。下列哪组线段能准确表达该组件的装配关系？ A. F—P，P—G，F—L，L—G　B. F—G，F—P，P—L，L—G　C. F—P，P—G，F—L　D. F—P，P—G，F—L，L—G，F—G

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通用技术（高中·苏教版）其他单元练习题

第一章技术的价值（18题）第一章设计项目立项与调研（9题）第一章直流电路基础与安全用电（18题）第一章常见结构的认识（18题）第一章简单控制系统的设计（18题）第一章技术与职业（18题）第二章电阻器（18题）第二章调研数据分析与需求定义（18题）第二章技术的性质（18题）第二章技术人员的职业素养（18题）第二章结构与力（9题）第二章控制系统的基本量（18题）

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