人教版·艺术·美术八年级下册《第二单元霓裳羽衣――服饰欣赏与搭配》练习题

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本单元考点（5 个）

服饰欣赏的基本方法服饰搭配的色彩原则服饰搭配的款式与比例不同场合的着装要求民族服饰的特色与欣赏

本单元练习题（18 题）

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1. 为校园民族服饰展挑选一套具有鲜明民族特色的服饰，以下哪项搭配最能体现民族服饰的地域文化与装饰特点？ A. 苗族服饰配银饰与刺绣　B. 苗族服饰配西式领带与皮鞋　C. 藏族服饰配日式和服腰带　D. 傣族服饰配苏格兰格纹披肩

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2. 欣赏一套服饰时，若要运用由整体到局部的基本方法，以下哪种观察顺序最恰当？ A. 先看整体轮廓与色彩，再看局部纹样和装饰，最后概括整体视觉效果　B. 先凭单个纹样判断风格，再忽略轮廓与色彩　C. 先判断服饰是否流行，再只挑最醒目的细节评价　D. 先看装饰做工，再把整体轮廓和色彩作为无关信息

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3. 学校安排三项活动：在室内礼堂举行正式颁奖仪式、到郊外步道进行徒步、在沙滩参加戏水活动。小林准备了正式套装、便于活动的运动装和适合水上活动的泳装。按活动场合搭配，颁奖仪式和徒步分别应穿____、____。

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4. 某校服饰展中，甲展台服饰描述为：女子穿紧身筒裙，色彩清雅，与热带河谷的水稻耕作及泼水节习俗相关，据此可判定为____族服饰；乙展台服饰描述为：长袍宽大、腰间束带，头戴檐帽，便于抵御草原风寒并适应骑马放牧生活，据此可判定为____族服饰。

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5. 搭配一套以橙色上衣为主色的服饰，若要体现色相环上的互补色对比原则，下装应选哪种颜色？ A. 蓝色　B. 黄色　C. 深橙色　D. 灰色

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6. 社区图书馆举行正式的读者表彰会，来宾着装应整洁、庄重；之后参加室内羽毛球活动，着装应便于伸展和运动。两种场合分别适合穿____和____。

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7. 为舞台服装确定配色：设计要求以绿色为主色，用与绿色互补的红色作少量点缀，其余部分用中性色协调。下列哪套搭配符合要求？A.绿色外套、红色腰带、灰色长裤；B.红色外套、绿色腰带、灰色长裤；C.绿色外套、黄色腰带、红色长裤；D.绿色外套、红色腰带、蓝色长裤。符合要求的是____。

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8. 欣赏一件传统服饰时，哪种做法最能体现服饰欣赏的基本方法？ A. 先观察整体造型与色彩，再关注衣料和纹样等细节　B. 只判断衣服是否符合自己的穿衣习惯　C. 只根据服饰的价格评价好坏　D. 只观察装饰数量，不关注整体效果

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9. 小岚要为四种场合各选一套衣服，哪项搭配不恰当？ A. 参加正式颁奖仪式，穿整洁庄重的服装　B. 郊外徒步，穿便于行走和活动的服装　C. 参加正式晚宴，穿运动背心和短裤　D. 到游泳馆游泳，穿适合水上活动的泳装

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10. 周末，林然先参加市政厅的正式交流会，随后骑行去郊外，再到陶艺工坊体验制陶。她从衣柜中为三个场合依次选衣，哪种搭配最合适？ A. 正式交流会穿整洁庄重的服装，骑行穿便于活动的运动装，制陶穿耐脏且不妨碍操作的衣服　B. 正式交流会穿宽松运动装，骑行穿正式套装，制陶穿精致易脏的浅色衣裙　C. 正式交流会穿整洁庄重的服装，骑行穿易被风吹起的长裙，制陶穿不便活动的紧身衣　D. 三个场合都穿正式套装，以保持着装统一

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11. 小禾受邀参加室内正式颁奖典礼，着装应整洁、庄重，她适合穿____。

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12. 一份服饰评析只写了“这套衣服很有气势”，没有说明判断依据。要补全对服饰欣赏方法的运用，应先观察服饰的造型、色彩、材质和纹样，再联系穿着场合进行____。

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13. 欣赏一件为庆典设计的服饰时，林林先不以个人是否喜欢作判断，而是记录它的整体廓形与主色调，再观察面料、纹样和装饰细节，最后联系庆典用途综合评价。林林采用的两个欣赏方法依次是____、____。

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14. 下列民族服饰与典型特色搭配正确的是？ A. 苗族——银饰　B. 藏族——旗袍　C. 蒙古族——百褶裙　D. 傣族——马褂

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15. 服饰搭配时，将色相相同、明度或纯度有所变化的颜色组合在一起，这种搭配称为____。

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16. 选择更协调的搭配：上衣较短、下装为高腰长裙，想突出腿部线条，应选哪种款式比例？ A. 短上衣配高腰长裙　B. 长上衣配低腰长裙　C. 宽大上衣配宽大长裙　D. 短上衣配低腰长裙

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17. 欣赏一套用于舞台表演的服饰时，先观察整体轮廓与色彩，再分析衣料、纹样和装饰细节，最后结合表演场景概括其整体效果。下列做法最符合服饰欣赏的基本方法的是哪一项？ A. 先看整体，再看局部，最后联系场景综合判断　B. 先认出纹样，再仅凭纹样判断服饰整体效果　C. 只比较服饰颜色，不观察造型和装饰　D. 先依据个人喜好评价，再挑选支持评价的细节

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18. 选择服饰配色时，若想让整体显得和谐统一，可将色相相近的颜色搭配在一起，这属于____色搭配。

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