人教版·艺术·美术五年级下册《第11课学画松树》练习题

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本单元考点（4 个）

松树的结构特征松针的勾画方法松干皴擦的表现技法松树的整体构图表现

本单元练习题（18 题）

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1. 小禾准备画一棵松树，先确定树干和树冠的大形，再安排枝条与松针。下面哪种安排符合松树的结构特征？ A. 树干由下向上变细，枝条从树干伸出且下长上短，松针成簇　B. 树干由下向上变细，枝条从树干伸出且上长下短，松针成簇　C. 树干由下向上变细，枝条彼此分离不连树干，松针成簇　D. 树干由下向上变细，枝条从树干伸出且下长上短，松针均匀长成宽阔叶片

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2. 画一束松针时，若要表现针根聚拢、针尖向外散开的形态，运笔方向应是从针束中心向____勾画。

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3. 在竖幅画纸上表现一棵完整的松树，为避免树形被画边截断，动笔前应先安排松树的____。

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4. 画松树时，勾画松针的正确方法是（　　） A. 用中锋从松针基部向外一根一根勾画，排列成扇形　B. 用侧锋从针尖向基部平涂成一片　C. 所有松针都画成完全平行等长的直线　D. 先涂墨块，再用白粉覆盖出针形

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5. 学画松树时，小林先用浓墨把松干整体平涂填满，结果树干显得死板、缺少粗糙质感。按松干皴擦的表现技法，他应该怎样改进才正确？A. 换大号底纹笔蘸饱清水，把树干均匀刷湿再画　B. 改用干笔侧锋蘸淡墨，沿树干皴出鳞状树皮，再轻擦出明暗质感　C. 用直尺辅助画出笔直均匀的粗线条填满树干　D. 蘸浓墨反复涂刷多遍，直到树干墨色又黑又亮

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6. 小岚要画一束松针，先让针根聚在同一处，再使针尖向外散开；为避免松针画成一片，她应选哪种勾画方法？ A. 从针根向外用线勾画，成组呈扇形，长短略有变化　B. 从针尖向内勾画，线条汇到针根后涂成一片　C. 从针根向外勾画，每根都画成等长且完全平行　D. 从针根向外用短线点画，让所有针尖朝向中心

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7. 小岚用毛笔画松干，先以较干的笔蘸浓墨，沿树干走向擦出断续的纹理；随后她想表现树皮粗糙感，却把笔蘸得很湿并横向反复涂抹。请填：她应把笔调整为____，并改为沿____方向皴擦。

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8. 小敏画松干时用干笔侧锋皴擦，画出的树干却光滑平淡、缺少粗糙质感。下列对原因的分析，最符合松干皴擦表现技法的是： A. 认为笔太干、擦得太轻，应改用湿笔饱蘸浓墨平涂填实 B. 皴擦时笔笔紧挨不留飞白，方向随意乱擦，墨色无干湿浓淡变化 C. 认为应先淡墨勾轮廓，再用浓墨沿轮廓外侧描一圈 D. 认为应换大排笔蘸满清水把树干刷湿后再上色

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9. 在横幅画纸上画一棵松树，想让树冠和树干都完整、画面看起来匀称，最先应怎样安排？ A. 先确定松树在画面中的大小和位置　B. 先把树冠画得越大越好　C. 先把树干画到画纸边缘　D. 先在画面一角画好树根

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10. 画松干时，先用墨线勾出树干轮廓，再用笔锋侧擦、点皴表现树皮纹理。填空：皴擦时应顺着松干的____，用笔表现树皮的____。

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11. 画松干时，若要避免整片平涂的呆板感，可用笔锋偏干的笔，顺着树干走势以断续笔触擦出粗糙纹理。这种表现方法称为____。

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12. 画一簇松针时，哪种运笔方式符合松针的勾画方法？ A. 从针根向针尖逐根勾画，线条长短略有变化　B. 从针尖向针根逐根勾画　C. 把整簇松针涂成一块　D. 将松针画成互不相连的圆点

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13. 某同学勾画一束松针时，线条都从针尖朝针束中心画，且彼此平行。要改正勾画方法，应选哪种做法？ A. 从针束中心向外勾画，线条交错并有长短变化　B. 从针尖向中心勾画，线条交错并有长短变化　C. 从针束中心向外勾画，所有线条等长且平行　D. 从针束中心向外涂画，把松针连成一片

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14. 小禾画松针簇时，针根聚在一点，针尖向外散开；她想让每根松针都显得清晰有力。下列哪种勾画方法最合适？ A. 从针根向外逐根勾画，线条挺劲，长短略有变化　B. 从针尖向针根逐根回勾，线条挺劲，长短略有变化　C. 从针根向外反复描粗每根线条，使针束连成一片　D. 从针根向外画许多等长、等距的平行线

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15. 画松树时，先画主干，再画枝条和松针：树干通常由下向上逐渐____，枝条层层向外伸展，树冠整体呈____形。

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16. 勾画一束松针时，若所有线条长度完全相同，画面容易显得呆板。为了让松针线条自然有变化，长度应处理为____。

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17. 小禾给松干皴擦时，先用笔锋直立、轻重不变地连续拖出几条平滑长线，树皮显得单调。她重新调整笔锋和行笔节奏，既要擦出粗糙感，又要避免纹理整齐划一。应让笔锋____，并用____的笔触皴擦。

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18. 一张竖幅画纸宽30厘米、高40厘米，要画一棵完整的松树。先把树形整体安排在画面正中，树形占宽18厘米、高32厘米，且左右、上下分别留出相等空白。松树左右各留____厘米，上下各留____厘米。

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