人教版·艺术·美术四年级下册《第2课点的魅力》练习题

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本单元考点（3 个）

认识点的形状与大小点的排列产生美感用点设计装饰画面

本单元练习题（18 题）

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1. 在贺卡上排列彩色小点，哪种排列最容易产生整齐、和谐的美感？ A. 小点疏密随意　B. 小点按相同间隔排成整齐的行　C. 小点都挤在一处　D. 小点杂乱地散开

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2. 想装饰一张树叶书签，要求用大小不同、疏密有变化的点表现叶片的纹样，同时让叶脉区域清楚可见。下面哪种设计最合适？ A. 在叶片各处均匀点上大小相同的点　B. 在叶片边缘用大小不同、疏密有变化的点装饰，叶脉处少点或留白　C. 用长线密密画满叶片　D. 把叶片涂成单一颜色

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3. 小岚要用彩点装饰书签，想让点的排列呈现由疏到密、又整齐和谐的美感。哪种排列最合适？ A. 彩点间隔相同，排成一条直线　B. 彩点杂乱散开，有的挤在一起　C. 彩点分成几行，行距整齐，点与点的间隔从大到小平稳变化　D. 彩点分成几行，点距忽大忽小，排列方向随意

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4. 为装饰一幅海底主题画，想让一条小鱼成为画面焦点，并让周围水纹有疏密变化。甲：全画点大小相同、均匀排列；乙：鱼身用较大且较密的点，周围用较小且较疏的点；丙：全画点大小不同但处处一样密。应选方案____。

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5. 装饰卡上有四种点：甲是小圆点，乙是中等大小的圆点，丙是大方点，丁是中等大小的三角点。既不是圆形也不是方形、大小与乙相同的是____，它的形状是____。

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6. 美术课上，老师让同学们用笔在纸上点出各种“点”。请你想一想：点可以有不同的形状，比如圆点、方点、三角点等；点还可以有大小的变化。在画面中，点越画越小，看起来会显得越____；点越画越大，看起来会显得越____。

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7. 一张纹样卡上有五个点：甲是小圆点，乙是中圆点，丙是大圆点，丁是中方点，戊是大三角点。先找出大小居中的圆点，再找出与它形状相同且更大的点。这个点是____，大小是____。

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8. 设计一块圆形展板，希望点的排列有节奏感又显得均衡，哪种方案最合适？ A. 点由外向内逐渐变密，并围绕中心对称排列　B. 点间距忽大忽小，位置随意散开　C. 点全部挤在圆形展板的一侧　D. 点只排在边缘一处，其他地方空着

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9. 小禾设计一块点阵装饰，想让点的排列既有节奏又显得均衡。哪种方案最合适？ A. 每行点对齐，行内间距从两边向中间逐渐变小，再对称变大，各行变化相同　B. 每行点对齐，但间距忽大忽小，各行变化不同　C. 点的间距都相同，但每行错开摆放且错开的方向随意　D. 点集中在一角，其余位置稀疏散落

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10. 美术小组比较三张点卡：甲卡上是圆点，乙卡上是方点，丙卡上是三角点。已知丙卡上的点比甲卡的大，甲卡上的点又比乙卡的大。由此可知，三张卡中点最大的是____卡；点最小的卡上，点的形状是____形。

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11. 美术课上，明明用彩笔在纸上点出了圆点、方点和三角点，这些点有的大、有的小。下面说法正确的是（　　） A. 点只能是圆形的　B. 点可以有不同的形状，还可以有大有小　C. 点只能改变大小，形状不能变　D. 方形和三角形的点都不是点

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12. 小雨想用圆点装饰笔记本封面，哪种排列更容易产生整齐、和谐的美感？ A. 圆点间隔相近，排成整齐的行　B. 圆点大小位置随意变化　C. 圆点都集中在封面一角　D. 圆点有的紧挨着，有的相距很远

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13. 装饰一张夜空主题画时，要让圆月成为视觉中心，周围的云纹显得轻柔。哪种点的设计最合适？ A. 圆月用较大、较密的点，云纹用较小、较疏的点　B. 圆月和云纹都用大小相同、疏密一致的点　C. 圆月用较小、较疏的点，云纹用较大、较密的点　D. 圆月和云纹都用较大、较密的点

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14. 练习纸上画着一个小圆点和一个大三角点。小圆点的形状是____，大三角点的大小是____。

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15. 一张纹样卡上有甲、乙、丙三个点：甲是边长5毫米的方点，乙是边长8毫米的方点，丙是直径6毫米的圆点。只比较同形状的点，哪项判断正确？ A. 甲比乙大　B. 乙比甲大　C. 丙比甲大　D. 甲和乙一样大

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16. 装饰一张风筝画，想让中央的菱形图案醒目，周围的飘带显得轻柔。应选哪种点的安排？填序号：①菱形用较大、较密的点，飘带用较小、较疏的点；②菱形和飘带都用大小、疏密相同的点；③菱形用较小、较疏的点，飘带用较大、较密的点。____

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17. 装饰纸上有两种点的排列：甲是四行圆点，每行点距相同、各行上下对齐，行距也相同；乙是四行圆点，每行点距相同，但每行都比上一行向右移一个点距。若要表现整齐、稳定的美感，应选____；关键是让各行____。

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18. 美术课上，小宁把黄色小点均匀地排成一行，又把蓝色小点随意散开。哪种排列更容易产生整齐的美感？____

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