人教版·艺术·美术三年级下册《第四单元饮食健康――将数据可视化》练习题

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本单元考点（4 个）

认识数据图表的种类用统计图表表现饮食数据健康饮食搭配知识设计饮食健康宣传海报

本单元练习题（18 题）

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1. 为班级设计饮食健康宣传海报，主题是早餐要营养。选出最合适的标题和配图：A“少吃早餐更轻松”配糖果；B“早餐吃得好”配牛奶、鸡蛋和面包。应选____。

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2. 班级要设计一张提醒大家少喝含糖饮料的饮食健康宣传海报。标题选“白水常相伴”或“饮料越甜越健康”，配图选白开水杯或糖果，标题和配图分别选____、____。

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3. 食堂记录一周每天吃掉的苹果个数，想把各天数据按日期用点标出并连线；班级统计同学最常选的饮品，想用长短不同的条表示各类人数。前者是____图，后者是____图。

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4. 家里准备晚餐，哪种搭配更健康？ A. 面条、鸡蛋、青菜　B. 蛋糕、糖果、汽水　C. 炸薯条、炸鸡　D. 饼干、果汁

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5. 班级制作“多喝白开水”的饮食健康海报。下面哪组标题和配图与主题不一致？A. 标题“白水天天喝”，配白开水杯　B. 标题“甜饮料少喝”，配白开水杯　C. 标题“白水天天喝”，配糖果　D. 标题“白水最解渴”，配白开水杯

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6. 班级午餐调查图用长短不同的横条表示同学选择各类主食的人数，这种图表叫____。

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7. 小明要设计一张提醒同学多吃蔬菜水果的饮食健康宣传海报，哪种设计最合适？ A. 标题“蔬果天天有”，配新鲜蔬菜和水果　B. 标题“蔬果天天有”，配薯片和糖果　C. 标题“只吃肉更有力”，配蔬菜和水果　D. 标题“快来踢足球”，配足球

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8. 学校要做一张饮食健康宣传海报，提醒同学少吃油炸食品。标题选“少吃油炸更健康”或“油炸食品天天吃”，配图选蒸玉米和青菜或炸鸡薯条。标题和配图分别选____、____。

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9. 班级记录同学带来的午餐水果种类和人数，想用小图案表示人数，每个小图案代表2人。应选用____图。

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10. 学校午餐记录卡要求：每份有主食、鱼肉蛋豆类食物和蔬菜，饮品是白水，且不选油炸食物。哪份符合要求？A.玉米、豆腐、黄瓜、白水；B.红薯、炸鸡、西兰花、甜饮料；C.面条、鸡蛋、白水；D.馒头、豆腐、白菜、牛奶。符合的是____。

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11. 班级记录一周午餐中各类蔬菜的份数，想把类别和对应的准确份数按行列整齐排好，方便查找，不用图形表示。应选哪种数据呈现方式？ A. 统计表　B. 条形图　C. 折线图　D. 象形图

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12. 周末早餐想搭配主食、蛋奶豆类食物和蔬果，饮品选不加糖的。哪份最合适？ A. 全麦面包、水煮蛋、小番茄、无糖牛奶　B. 油条、煎香肠、甜豆浆　C. 燕麦粥、苹果、白水　D. 蛋糕、糖果、甜饮料

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13. 家里准备晚餐，小禾先选了米饭和清蒸鱼，又从蔬菜、蛋糕、甜饮料中选一样，并配白水。哪种搭配更符合健康饮食？ A. 米饭、清蒸鱼、蔬菜、白水　B. 米饭、清蒸鱼、蛋糕、白水　C. 米饭、清蒸鱼、蔬菜、甜饮料　D. 蛋糕、蔬菜、甜饮料

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14. 班级记录了同学们一周喝牛奶的天数，想让大家一眼看出每天对应的人数，选哪种统计图表合适？ A. 统计表　B. 食物照片　C. 饮食日记　D. 菜单

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15. 乐乐在家看营养调查图表：折线图中，折线越往上走，表示数量变得越____；扇形图中，占圆的块越大，表示这类食物占全部的份额越____。

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16. 调查同学最喜欢的早餐：面包10人，鸡蛋8人，牛奶6人，粥4人。用条形统计图表示，每格代表2人。下面说法正确的是（） A. 面包的直条画5格　B. 鸡蛋的直条画3格　C. 牛奶的直条画4格　D. 粥的直条画1格

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17. 班级统计午餐中各类水果的份数：苹果12份、梨18份、橙子9份。画条形统计图，每格代表3份，苹果和梨的直条分别画____格、____格。

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18. 明明记录了一周家里做菜的次数：白菜6次、萝卜4次、菠菜8次、南瓜2次。他想用条形统计图把这些数据表示出来，每格代表2次。菠菜的直条应该画（　）格。 A. 2　B. 4　C. 8　D. 16

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