人教版·艺术·美术三年级上册《第三单元爱集体? 爱劳动―传承中华美德》练习题

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本单元考点（3 个）

欣赏表现劳动场景的美术作品表现集体劳动的场景用绘画表达热爱劳动的情感

本单元练习题（18 题）

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1. 美术小组欣赏两幅劳动场景作品：甲画菜地里的人们分工种菜，动作自然，画面有劳动工具；乙画一群人站在菜地旁，手里拿着工具但没有劳动动作。哪幅更能表现劳动场景？ A. 甲　B. 乙　C. 两幅一样　D. 都不能

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2. 画同学们一起把图书搬到班级图书角的场景，画面表现的是____劳动。

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3. 三年级(2)班要画一幅“教室大扫除”集体劳动场景。画面中应画出多名正在____（填“劳动”或“观看”）的同学，他们的分工要有不同，如有的擦窗、扫地，还有的____（填“摆桌椅”或“睡觉”），这样才能表现出大家共同劳动的热闹场面。

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4. 美术小组评选“爱劳动”作品。甲画同学在操场追逐；乙画同学在教室擦桌椅，桌上有抹布和水盆；丙画同学趴在窗边看风景。最适合的是___，画中的劳动工具是___。

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5. 美术课上欣赏一幅表现劳动场景的美术作品，画中农民们在田里收割稻子。下面哪项最能说明这幅作品表现的是劳动场景？ A. 画中人们正弯腰割稻　B. 画中天空很蓝　C. 画中稻子颜色金黄　D. 画中远处有座小山

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6. 班级要办“劳动最快乐”画展，小芳想用绘画表达自己对劳动的喜爱。下面哪幅画的构思最合适？ A. 画自己满头大汗却笑着擦干净黑板　B. 只画一把靠在墙角的扫帚　C. 画自己在沙发上玩游戏　D. 只画一排空空的课桌

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7. 美术课要求画一幅“我们一起给小树浇水”的集体劳动场景。下面哪种画面最能表现大家在一起劳动？ A. 只画一把水壶放在树下 B. 一名同学浇水，其他人坐着看书 C. 同学们分工提水、培土、浇水，人人都在干 D. 远处的小树画得很大，看不清人物

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8. 家里要办“劳动小能手”画展，小宁想画自己热爱劳动的样子。画面中，他应画自己正在____，并画出____来表现开心。选项：①把洗好的碗放进碗柜 ②坐在沙发上看书 ③皱着眉头；④笑脸 ⑤一堆碗 ⑥电视机

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9. 美术小组要画“我爱劳动”，哪种构思最能表达这个主题？ A. 画自己主动给家里的绿植松土，脸上带着笑容　B. 只画一把放在阳台的铲子　C. 画自己皱着眉头被催着擦桌子　D. 画自己坐在沙发上看动画片

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10. 学校值日时，小宇想用绘画表达自己热爱劳动。下面哪种画面最合适？ A. 画自己认真擦桌子，脸上带着笑容　B. 只画一块抹布　C. 画自己躲在一旁不值日　D. 画自己坐着玩玩具

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11. 美术课要画同学们课后整理操场器材的集体劳动场景。哪种画面安排最合适？ A. 一人搬球筐，其他人追着球玩　B. 大家分工收球、叠跳绳、搬器材筐　C. 大家排队等一人收完所有器材　D. 大家围着器材聊天，没人动手

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12. 美术课画“我爱劳动”。小星想用一幅画表达自己热爱劳动，画面中应画他主动____，还要画出____，让别人看出他劳动时很开心。从“①帮班级整理图书角 ②坐在图书角看漫画”和“③微笑 ④皱眉”中选择，填序号：____；____。

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13. 想用绘画表达自己热爱劳动，下面哪幅画最合适？ A. 画自己认真擦黑板，脸上带着笑容　B. 画一把放在角落里的扫帚　C. 画自己在操场上玩球　D. 画自己坐着看同学打扫

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14. 画一幅校园劳动场景，哪种安排最能表现大家一起劳动？ A. 一名同学独自擦黑板，其他人坐着休息　B. 同学们围在一起聊天，桌椅还很杂乱　C. 同学们分工扫地、擦窗、摆桌椅，一起整理教室　D. 同学们排队看一名同学整理教室

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15. 欣赏一幅校园题材美术作品：画面中几名学生在花坛旁忙碌。哪项最能说明作品表现的是劳动场景？选项：A. 学生正在给花浇水；B. 学生正在看云；C. 学生正在做游戏。填入选项字母：____

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16. 玲玲想用绘画表达自己热爱劳动。下面哪种画面最合适？在横线上填序号：①画自己主动整理书桌，脸上露出笑容；②画整齐的书桌；③画自己坐着看电视。____

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17. 学校劳动日，小禾想用画画表达自己热爱劳动。画面中，他应画自己正在____，并用____表现愉快的心情。每空从“给花坛浇水、看同学踢球”和“笑脸、皱眉”中选择一项。

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18. 家里整理玩具时，乐乐想用绘画表达自己热爱劳动。请在横线上填最合适的序号：①画自己主动收拾玩具，脸上带着笑容；②只画一只玩具箱；③画自己坐着看书。____

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