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鲁教版·艺术·美术七年级下册《第六单元 民间美术》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

民间剪纸的艺术特色与技法年画与民间泥塑欣赏民间美术在现代设计中的传承与创新

本单元练习题（18 题）

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1. 制作一幅单色剪纸，要求红纸留下连续的细线纹样，纹样外的空白被剪去，且各部分剪后仍连成整体。最恰当的处理方式是： A. 以阳刻为主，保留纹样线条，并在相连处留连接　B. 以阴刻为主，剪去纹样线条，并在相连处留连接　C. 以阳刻为主，剪去纹样线条，并将各部分完全剪开　D. 以阴刻为主，保留纹样线条，并将各部分完全剪开

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2. 民俗展中，甲作品是套色印制的门神年画，人物色彩鲜明、姿态威严；乙作品是手捏成形的抱鱼泥塑娃娃，造型活泼。哪条解说同时结合了作品形式与寓意？ A. 甲以印制和威严形象表现祈福守护，乙以泥塑造型和“鱼”寄托吉祥愿望　B. 甲因色彩鲜明而属于泥塑，乙因造型活泼而属于年画　C. 甲、乙都只表现人物外形，与民间生活愿望无关　D. 甲的威严姿态说明它用于娱乐，乙的抱鱼造型说明它用于守门

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3. 民间剪纸是我国传统的民间美术形式，其艺术特色常用“阴剪”和“阳剪”两种基本技法表现：阳剪____（填“留”或“去”）纹样轮廓线，剪去轮廓以外的部分，使画面线条相连；阴剪则剪去轮廓线以内的部分，使画面线条相断，以块面为主，风格浑厚凝重。

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4. 欣赏两件民间美术作品：甲作品采用木版套色印制，色彩浓艳、造型质朴，产地在山东潍坊，是著名民间年画；乙作品为江苏无锡的彩塑，代表作“大阿福”造型圆满、笑态可掬。据此判断，甲是____年画，乙是____泥人。

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5. 民间年画常借谐音表达吉祥寓意，作品《连年有余》中，除莲花外还画有一种动物，该动物是____；欣赏民间泥塑时，不能只关注色彩，还应结合其____和民俗寓意来理解。

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6. 民俗展中，甲作品以版印呈现节庆祈愿，画面色彩鲜明；乙作品由艺人手捏塑形，形体具有立体起伏。从制作媒介与表现形式判断，甲属于____，乙属于____。

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7. 欣赏一幅民间年画和一件民间泥塑时，记录到：年画画面平面展开、线条醒目、色彩对比强；泥塑形体有前后起伏，面部细节可从不同方向观察。哪项判断最符合这些观察？ A. 年画主要以立体体积表现形象，泥塑主要靠平面线条塑造形象　B. 年画以平面画面组织形象，泥塑以立体形体呈现形象　C. 两件作品都应只从正面观察，才能欣赏造型　D. 两件作品的形式特点主要由色彩是否鲜艳决定

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8. 某设计小组要把民间剪纸中的“年年有余”形象用于校园帆布袋。哪种方案最能体现民间美术在现代设计中的传承与创新？ A. 保留鱼与莲花的吉祥寓意和剪纸镂空特点，调整构图并用耐用印染工艺适配帆布袋　B. 原样复制传统剪纸，完全不考虑帆布袋的使用方式　C. 去掉鱼与莲花，改用流行卡通图案，只保留红色　D. 保留鱼形外轮廓，随意加入与主题无关的符号并取消剪纸特点

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9. 展签说明：甲为木版套色年画，乙为手工捏塑并彩绘的民间泥娃娃。四位同学各写一条记录，要求每条只描述其中一件作品的工艺或欣赏要点：①甲经绘稿、刻版、套印而成；②乙以圆满造型和鲜亮色彩寄托祥和愿望；③甲因手工捏塑，故每件细部完全一致；④乙用套色印刷获得浓艳色彩。其中与作品类型不符的两条是____和____。

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10. 设计一幅鱼形窗花：鱼的外轮廓要保留为连续红色细线，鳞片和眼睛要剪成白色镂空，鱼身还须通过两处红纸桥与外框相连。哪种处理最符合要求？ A. 以阳剪保留外轮廓线，阴剪镂空鳞片和眼睛，并留出两处连接桥　B. 以阴剪剪去外轮廓线，阳剪镂空鳞片和眼睛，并剪断连接桥　C. 全用阳剪保留鳞片和眼睛，剪去外轮廓及连接桥　D. 全用阴剪剪去鱼身线条，只保留外框

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11. 某设计师把民间年画中的门神形象用于现代手机壳设计，保留其鲜明的传统造型，又将色彩调整得更简洁、适合日常使用。这种做法体现了民间美术在现代设计中的____与____。

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12. 民间年画常借物象谐音寄托吉祥：某年画中绘有蝙蝠与鹿，艺人取"蝠""鹿"的谐音，表达"____"的美好寓意；而欣赏一件手工捏塑的民间泥塑时，除色彩纹饰与民俗功能外，还应关注其立体的____特点，从整体上体会艺人的塑造意匠。

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13. 某设计小组将传统皮影用于现代灯具设计，提出“结构传承、材料创新”的思路。下列做法中，最符合该思路的是____（填序号）。①保留皮影人物关节可动结构，灯罩改用可降解塑料；②把皮影人物整体喷绘在灯罩上，结构固定；③只借用皮影色彩，把人物换成卡通动物；④保留皮影雕刻线条，但把人物改为现代明星。

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14. 欣赏年画和民间泥塑时，下列哪种做法最恰当？ A. 只看作品的颜色是否鲜艳　B. 结合造型、色彩和生活寓意欣赏　C. 只比较作品的大小　D. 把泥塑当作普通陶器欣赏

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15. 欣赏一件民间泥塑时，发现人物头部较大、神情夸张。这种造型特点更适合怎样理解？ A. 是民间艺人表现人物神韵的艺术处理　B. 说明作品制作时比例计算错误　C. 表明泥塑尚未完成上色　D. 说明作品并非民间美术

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16. 欣赏年画与民间泥塑时，哪项说法正确？ A. 年画主要以立体塑形表现形象，泥塑主要以平面套印呈现　B. 年画常以鲜明色彩和概括造型传达吉祥寓意，泥塑可通过立体形态表现人物神情　C. 年画和泥塑都必须采用木版套色印制　D. 泥塑的欣赏只需关注色彩，无须观察形体

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17. 制作剪纸时，若要让纹样线条成为镂空部分、周围的大块纸面保留下来，应采用哪种技法？ A. 阳剪，剪去纹样线条　B. 阴剪，剪去纹样线条　C. 阳剪，保留纹样线条　D. 阴剪，保留纹样线条

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18. 民间美术常借物象谐音寄托吉祥，年画中将莲花与鲤鱼画在一起，取“莲”“鱼”的谐音，表达“____”的美好愿望；欣赏民间泥塑时，我国以手捏彩塑闻名的“泥人张”出自____，其作品细腻传神，是民间泥塑的代表。

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