浙教版·信息技术高三上册《第四章数据分析》练习题

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本单元考点（5 个）

数据分析的基本方法与流程数据透视表的使用常用函数在数据分析中的应用图表的类型选择与制作数据分析报告的撰写

本单元练习题（18 题）

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1. 某校数据分析报告发现，参加课外阅读活动的学生，其阅读测评成绩整体较高；调查仅记录两项指标，未进行干预或控制其他因素。撰写结论时，不能据此断言课外阅读活动提高了成绩，而应遵循“____”的表述原则。

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2. 某社团整理了6名成员的活动得分，依次为60、70、80、80、90、100。若在表格中用公式 =COUNTIF(B2:B7,">"&AVERAGE(B2:B7)) 统计得分严格高于平均分的人数，公式结果为____人。

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3. 在电子表格软件中，某商家将销售记录整理为数据源，每行代表一笔订单，字段包括“月份”“支付方式”和“订单编号”。现要创建数据透视表，统计各月份不同支付方式的订单笔数。操作时，应将“月份”字段拖入行区域，将“支付方式”字段拖入列区域，并将“订单编号”字段拖入____区域，且值字段的汇总方式应设置为____。

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4. 某小组撰写关于本市政府服务热线的数据分析报告时，整理了以下材料：①对热线工单量月度变化趋势用折线图呈现并附文字说明；②依据数据分析结果提出热线分类流程的改进建议；③将市民满意度高的结论表述为“延长服务时间必然提高满意度”；④用规范的标题、摘要与结论组织全文。上述做法中正确的是（　　） A. ①②④　B. ①③④　C. ②③④　D. ①②③

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5. 某市图书馆想了解不同年龄段读者的电子书偏好。工作人员已明确问题、收集问卷并完成去重及缺失项处理；每份有效问卷只记录一个年龄段和一种偏好格式。接下来应进入数据分析流程中的____环节，并采用____方法，按年龄段统计各格式所占比例后进行比较。

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6. 某图书馆将借阅记录整理为数据源，每行代表一次借阅，字段包括“图书类别”“借阅日期”和“读者编号”。现要创建数据透视表，汇总各图书类别的借阅总次数，下列操作正确的是（　　） A. 将“图书类别”拖入行区域，将“读者编号”拖入值区域并按计数汇总 B. 将“图书类别”拖入行区域，将“读者编号”拖入筛选区域 C. 将“图书类别”拖入行区域，将“借阅日期”拖入值区域并求和 D. 将“图书类别”和“借阅日期”均拖入行区域

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7. 某公司用电子表格记录订单数据：A2:A11 为销售区域（如“华东”“华南”等），B2:B11 为订单金额（单位：元）。若要同时满足“区域为华东且金额不低于 5000 元”来统计符合条件的订单个数，应在单元格中输入的公式是（　　） A. =SUMIF(A2:A11,"华东",B2:B11,">=5000") B. =COUNTIFS(A2:A11,"华东",B2:B11,">=5000") C. =COUNTIF(A2:A11,"华东")+COUNTIF(B2:B11,">=5000") D. =AVERAGEIFS(B2:B11,A2:A11,"华东",B2:B11,">=5000")

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8. 在电子表格软件中，对包含“地区”“产品类别”“销售额”字段的数据源创建数据透视表。若要按地区汇总各产品类别的销售额，应将“地区”字段拖入____区域。

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9. 某校拟分析学生一周课外阅读时长与阅读类型的关系。为使结论有据可依，下列数据分析流程最恰当的是（　） A. 明确问题→收集数据→整理与清洗数据→分析数据→可视化呈现→解释结论 B. 明确问题→收集数据→分析数据→整理与清洗数据→可视化呈现→解释结论 C. 收集数据→明确问题→整理与清洗数据→可视化呈现→分析数据→解释结论 D. 明确问题→收集数据→整理与清洗数据→解释结论→分析数据→可视化呈现

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10. 撰写数据分析报告时，一般包括提出问题、数据获取与处理、数据分析、得出结论等环节。其中，应当依据数据分析的结果客观陈述发现，用到的可视化图表需配以文字说明，报告结尾部分通常写明本研究的____，即明确说明通过分析数据所回答的问题及适用范围。

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11. 某校将活动记录整理为数据源，每行代表一名学生参加一个活动，字段包括“班级”“活动名称”“学号”和“审核状态”。要制作数据透视表，比较各班通过审核的各活动参与人次，应如何设置字段区域？ A. “班级”放行区域，“活动名称”放列区域，“学号”放值区域并汇总方式设为计数，“审核状态”放筛选区域并选“通过”　B. “班级”放列区域，“活动名称”放行区域，“学号”放值区域并汇总方式设为求和，“审核状态”放筛选区域并选“通过”　C. “班级”放行区域，“活动名称”放列区域，“审核状态”放值区域并汇总方式设为计数，“学号”放筛选区域　D. “班级”放行区域，“活动名称”放列区域，“学号”放值区域并汇总方式设为计数，“审核状态”放行区域

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12. 某店整理了连续12个月的月度销售额，现要在电子表格中制作图表，突出销售额随月份变化的趋势。选中“月份”和“销售额”两列数据后，应插入____图，并将月份设为横轴、销售额设为纵轴。

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13. 某实验室用电子表格记录样本状态和检测耗时：B2:B21为状态，D2:D21为耗时（单位：秒）。若要计算状态为“待复核”的样本平均耗时，应在单元格中输入的公式是（）。 A. =AVERAGEIF(B2:B21,"待复核",D2:D21)　B. =SUMIF(B2:B21,"待复核",D2:D21)　C. =COUNTIF(B2:B21,"待复核",D2:D21)　D. =AVERAGE(D2:D21)

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14. 研究者要分析不同天气条件下共享单车的日均使用情况，已明确分析问题并收集了连续两个月的订单记录。正式比较前，发现记录中存在重复订单、缺失天气标签和日期格式不一致等问题，此时应先进行____，再开展统计分析。

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15. 某实验室将仪器使用记录整理成数据源，字段包括“实验项目”“器材状态”和“记录日期”。现创建数据透视表，要求仅查看“待检”器材的记录，应将“器材状态”字段拖入哪个区域？ A. 行区域　B. 列区域　C. 值区域　D. 筛选区域

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16. 某电商公司为提升店铺销量开展数据分析工作，已完成分析问题的明确、数据的采集和初步整理。接下来要对销售数据进行深入挖掘并形成分析报告。下列关于数据分析流程和方法的理解，正确的是（　） A. 数据分析必须先进行可视化呈现，再对数据进行挖掘分析 B. 可采用对比分析、平均分析等方法分析数据，但结论需结合业务实际进行解读 C. 只要使用的数据量足够大，就不需要对数据进行清洗与甄别 D. 数据分析流程是固定不变的，任何问题都必须严格按同一顺序执行，不能调整

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17. 某市气象部门已明确分析目标，并完成连续观测数据的收集与清洗。为比较不同风力等级下的能见度，分析人员先按风力等级划分数据，再比较各组能见度的分布。这里采用的基本方法是____。

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18. 某气象站用电子表格记录一周的日最高气温，数据位于 C2:C8。若要计算这一周的最高气温，应使用的公式是（　） A. =SUM(C2:C8)　B. =MIN(C2:C8)　C. =MAX(C2:C8)　D. =AVERAGE(C2:C8)

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浙教版·信息技术其他单元练习题

第一章数据与信息（18题）第一章信息系统概述（18题）第一章智能之路：历史与发展（18题）第一章数据与数据的组织（18题）第一章数据管理与分析概述（18题）第一章网络概述（18题）第二章算法与问题解决（18题）第二章智能之源：算法与模型（18题）第二章信息系统的支撑技术（18题）第二章需求分析与方案设计（18题）第二章数组与链表（18题）第二章网络技术基础（18题）

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