浙教版·信息技术高三上册《第一章数据管理与分析概述》练习题

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本单元考点（5 个）

数据管理与分析的基本概念数据、信息与知识的关系数据管理的发展历程数据分析的基本流程数据管理与分析的应用价值

本单元练习题（18 题）

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1. 某交通部门为缓解城市拥堵开展数据分析项目，基本流程如下：首先确定分析目标是“找出早晚高峰最拥堵的三个路段”；接着从卡口系统获取一个月的车流记录；随后对其中重复记录和缺失字段进行清洗整理；然后运用对比方法找出拥堵路段并分析成因；最后撰写分析报告并提出改善建议供决策参考。上述流程环节依次对应数据分析基本流程中的“明确目标”“____”“数据处理”“数据分析”和“____”。

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2. 某气象社团要分析不同天气条件下校园温度的变化，已明确分析目标、收集相关温度与天气数据，并完成数据检查和整理。按照数据分析的基本流程，下一步应进行什么？ A. 对整理后的数据进行分析　B. 再次确定分析目标　C. 重新收集无关数据　D. 直接呈现结论

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3. 某系统保存了多次设备状态的符号记录；结合字段含义和时间标签后，分析人员读出各时段状态变化的信息；再从不同日期的变化信息中归纳出可用于预判设备状态的稳定规则。最后形成的属于____。

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4. 某气象站每日自动记录温度传感器的原始数值，这些数值经整理后反映出当地气温的逐日变化情况，气象专家据此总结出该地区季节性气温变化规律并用于指导农业生产。下列关于数据、信息与知识的描述，正确的是（　　） A. 传感器记录的原始数值属于知识 B. 气温的逐日变化情况属于数据 C. 归纳出的季节性气温变化规律属于知识 D. 数据、信息与知识三者没有联系

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5. 某校信息中心拟分析“不同年级学生在午休时段使用自习室的情况”。现有工作记录为：①整理并检查门禁记录，处理重复和异常数据；②根据分析发现形成结论并呈现；③明确要比较的指标与范围；④从门禁系统收集相关记录；⑤运用适当方法比较各年级的使用情况。按数据分析的基本流程，正确顺序是： A. ③④①⑤②　B. ④③①⑤②　C. ③①④⑤②　D. ③④⑤①②

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6. 数据管理技术经历了三个发展阶段：早期数据附属于应用程序、由程序自行管理，无独立共享机制，这一阶段称为____阶段；随后数据以独立文件形式存储、由操作系统统一管理，但冗余度高、共享性差，这一阶段称为____阶段；最终由数据库管理系统对数据进行统一组织、集中管理与共享，该阶段称为____阶段。

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7. 社区超市为分析会员购物偏好，先确定了要研究的问题，随后采集了近半年的销售流水，并对数据进行了清洗与规范化处理。按照数据分析的基本流程，接下来应开展的环节是____，该环节完成后，还应对结果进行解释并以恰当方式呈现结论。

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8. 按数据管理技术的发展历程，下列阶段由早到晚排列正确的是哪一项？ A. 数据库系统阶段→文件系统阶段→人工管理阶段　B. 人工管理阶段→文件系统阶段→数据库系统阶段　C. 文件系统阶段→人工管理阶段→数据库系统阶段　D. 人工管理阶段→数据库系统阶段→文件系统阶段

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9. 某社区保存了居民日常用水记录。工作人员先将记录按统一字段整理并存入数据库，再分析不同月份的用水变化。下列对这两项工作的理解，正确的是哪一项？ A. 前者属于数据分析，后者属于数据管理 B. 前者属于数据管理，后者属于数据分析 C. 两者都属于数据管理，不涉及数据分析 D. 两者都属于数据分析，不涉及数据管理

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10. 某校拟分析学生课外阅读情况，按“明确分析问题→收集相关数据→检查并处理缺失、重复或错误数据→____→解释分析结果并呈现结论”的流程开展工作。空缺处应填入的流程环节是？

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11. 某机构的数据管理经历三个阶段：甲阶段由各业务程序自行保存并处理数据，数据与程序紧密结合；乙阶段数据以文件形式保存，多个程序仍各自维护文件；丙阶段由数据库统一管理数据，多个应用可共享数据。按数据管理发展历程由早到晚排列，正确的是哪一项？ A. 甲→乙→丙　B. 乙→甲→丙　C. 甲→丙→乙　D. 丙→乙→甲

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12. 在数据处理的一般过程中，对采集到的原始数据中的缺失值、重复数据和异常数据进行处理，以保证数据质量，这一环节称为数据____；数据分析完成后，用图表直观呈现分析结果，这一环节称为数据____。

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13. 某生态监测小组将多个站点的观测记录统一字段、核对来源并分类存入数据库，随后比较不同季节的记录以归纳变化趋势。下列判断正确的是哪一项？ A. 统一字段并分类存储属于数据管理 B. 比较记录并归纳趋势属于数据管理 C. 将记录存入数据库属于数据分析 D. 观测记录只有归纳出趋势后才是数据

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14. 某市汇总并分析各社区的公共服务需求数据，依据分析结果调整服务资源投放。若将数据管理与分析的应用价值分为：A.辅助决策，B.保障数据安全，C.完成数据采集，则该做法体现的价值是____。

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15. 某校为了解实验室预约爽约的主要情形，已明确分析目标，收集预约记录与签到记录，并完成字段统一、重复记录核查和异常值处理。接下来，研究者需按目标选用合适方法，从整理后的数据中识别爽约的分布特征及相关规律；之后再解释结果并形成报告。此时进行的流程环节是____。

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16. 某校整理并分析校园能源使用数据，发现教学楼晚间能耗偏高，据此调整照明管理方案。数据管理与分析在此情境中的应用价值是____。

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17. 某物流公司长期对运输数据实行规范化存储与管理，并定期分析各线路的时效、油耗与异常记录，发现个别线路长期低效，据此优化了配送路线。下列关于数据管理与分析在该情境中应用价值的说法，最恰当的是（） A. 数据管理与分析只能用于记录历史数据，无法为未来决策提供依据 B. 通过规范管理与深入分析数据，能够发现运行规律和问题，为优化决策提供依据 C. 数据管理与分析的主要价值在于把数据加密存储，防止任何人访问 D. 数据管理与分析等同于简单地把数据从纸质表格录入到电子表格答案选项：A　B　C　D

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18. 某电商平台拟分析“会员用户与非会员用户的复购差异”，列出如下工作环节：①明确分析问题；②收集用户订单与会员注册数据；③检查并处理缺失、重复或错误数据；④选用合适的方法对整理后的数据进行分析；⑤解释分析结果并呈现结论。按数据分析的基本流程，上述环节的正确顺序是（　　） A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→③→④→⑤ C. ①→③→②→④→⑤ D. ①→②→④→③→⑤

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浙教版·信息技术其他单元练习题

第一章数据与信息（18题）第一章信息系统概述（18题）第一章智能之路：历史与发展（18题）第一章数据与数据的组织（18题）第一章网络概述（18题）第二章算法与问题解决（18题）第二章智能之源：算法与模型（18题）第二章信息系统的支撑技术（18题）第二章需求分析与方案设计（18题）第二章数组与链表（18题）第二章网络技术基础（18题）第三章算法的程序实现（18题）

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