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粤教版·语文·书法练习指导四年级下册《第12课 两面包围结构》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

左上包结构书写要点左下包结构书写要点被包围部件的位置安排

本单元练习题（27 题）

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1. 书法课上，老师在黑板上写下“庆”和“远”两个字。他先指着“庆”说：“这个字是左上包围。外面的‘广’要写得舒展，被包围的‘大’不能缩在左下角，要向右下写，稍稍伸出包框，字才稳当。”接着，老师又写“远”，说：“这是左下包围。外面的‘辶’托住里面，被包围的‘元’要写在右上方，不要向下掉，也不能超出太多。”小明照着练，两个字都写得匀称了。练写“庆”这类左上包围的字时，被包围的部件应该怎样安排位置？请根据短文回答。

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2. 书法练习中，老师要求把“这”字的“文”写在包围部分内，既要靠上，也要靠向包围部分开口的一侧。请填： “文”应安排在___。

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3. 书写左下包结构的字「建」时，下列做法正确的是（　）A. 先写建之旁，横折折撇与平捺写得舒展，托住右上部；再写「聿」，被包部分稍向左下靠，不超出捺脚 B. 平捺写得短而陡，托不住上部的「聿」 C. 先写「聿」，再写建之旁，两部分互不呼应 D. 把「聿」写得特别宽大，横画远远超出捺脚之外

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4. 写“句”字时，被包围的“口”应怎样安排位置？A. 偏上，贴近横折钩的竖撇，不碰横钩 B. 偏左下，紧贴竖撇 C. 写大写正，撑满字框 D. 靠右下，留出左上空隙

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5. 书写左下包围结构的字时，怎样安排里面部分和外面包围部分才合适？A. 先写里面部分，再写外面部分，末笔捺舒展托住里面 B. 先写外面部分，再写里面部分，末笔捺收紧 C. 先写里面部分，再写外面部分，末笔捺向上挑 D. 先写外面部分，再写里面部分，末笔捺盖住里面

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6. 书法练习时，小禾写了一个左下包围结构的字。他先写外面的部分，再写里面的部分，最后一笔捺也写得短而紧。同桌看后说：“里面的部分像是没有被稳稳托住。”小禾想根据这条意见重新安排笔画。请从书写顺序和末笔捺的写法两方面，说说他该怎样调整。

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7. 阅读下面的短文，完成练习。 小满练毛笔字，写“庆”“床”“房”几个字，越写越觉得别扭：“庆”里头的“大”跑到了撇的外面，整个字像要散开。爷爷看了看，在纸上写了一个“广”字，说：“左上包围的字，外面那一撇要写得舒展，像屋檐伸出去，把里面护住；被包住的部件要写得紧凑，往左边靠一靠，别露出屋檐外面。屋檐伸得开，屋里的人站得稳，字才站得住。”小满照着又写了几遍，字果然端正了。 短文告诉我们，写好左上包围结构的字要注意哪两点？

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8. 练习“病”字时，外框左上角的撇画没有伸展，内部部件也写得过于松散。要让字形匀称，应把外部撇画写得___，内部部件安排得___。

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9. 练习册上只写出两面包围字的一部分：一个“广”字头，里面有尚未写完的部件。要把“病”字补完整，里面的“丙”应安排在哪里？A. 靠外框左上方 B. 靠外框右下方 C. 居中并撑满外框 D. 紧贴外框上边

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10. 临写时，小禾把“厅”里的“丁”写得缩在左下角，又把“达”里的“大”写得紧贴左边。老师指出：两面包围的字，被包围部件都要靠向开口的一侧。“厅”是左上包围，开口在右下方，“丁”应安排在___；“达”是左下包围，开口在右上方，“大”应安排在___。

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11. 书法课上，老师在黑板上示范写“庄”字。他先写广字头：横画写得短一些，撇画起笔后向左下方长长地舒展出去。接着写里面的“土”：竖画短，两横也短，整个“土”写得紧凑，并且稍稍向右靠，让广字头的撇画有足够的空间。老师提醒大家：“写左上包结构的字，外面的撇要像张开的臂膀，里面的部件要像躲在臂膀下的孩子，不能挤到外面去，整个字还要站得稳。”小满照着写了两遍，觉得字比刚才匀称多了。根据短文，写左上包结构的字时，外部撇画和被包部分分别应怎样安排？请简要回答。

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12. 书法课上，同学们用两面包围结构的书写方法练习写“屋”字。“屋”是左上包围结构，外面的“尸”要写得宽而舒展，被包围的“至”不能缩在左上角，应安排在字框的___，这样整个字才平稳端正。

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13. 书写左下包围结构的字时，明明把被包围部分写得偏左偏低，导致字形重心不稳。调整时，哪种做法最合适？A. 将被包围部分移向右上，留出恰当空间 B. 将被包围部分移向左下，靠近包围部分 C. 将被包围部分移向左上，紧贴包围部分 D. 将被包围部分移向右下，超出包围部分

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14. 阅读下面的短文，完成练习。 书法小组的桌面上摆着一张练习卡。小雨提笔写“庄”字，先写外面的广字头：横画起笔轻、收笔短，撇画从横的左端下方起笔，向左下方长长地舒展出去，像一把撑开的伞。接着写里面的“土”：竖画短，两横也短，稳稳地靠向撇画内侧，整个“土”收得紧紧的。老师看了点头说：“外面的撇放得开，里面的部件收得住，这个字才站得稳。” 短文里写“庄”字的广字头时，横画和撇画分别是怎么写的？

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15. 小禾练写“房”和“近”，发现两字的包围部分都在左侧，但开口方向不同。请分别填写被包围部件“方”和“斤”的位置：“方”安排在___，“斤”安排在___。

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16. 书法课上，同学们练写“边”字。小舟先写走之底，再写里面的“力”，最后一笔平捺收得很短。老师看了看说：“里面的‘力’好像站在台阶边上，随时会滑下去。”小舟红着脸，把字重新写了一遍：先写“力”，再写走之底，平捺慢慢向右伸展，稳稳地托住里面的部分。老师点点头：“这样就站得稳了。”请根据短文回答：小舟第一次写“边”字时，哪些做法不符合左下包结构的书写要点？

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17. 书法课上，同学们练习写两面包围结构的“区”字。“区”的外框“匚”开口在右边，书写时里面的“乂”不能偏向左边或紧贴边框，应安排在字框的中央偏___的位置，这样整个字才显得紧凑、匀称。

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18. 书写左下包结构的字时，四位同学交流了各自的写法，其中不正确的一项是（　）A. 先写里面的部分，再写外面的包围部分 B. 末笔的平捺要写得舒展，稳稳托住里面部分 C. 里面的部分要向右上方抬高，超出捺脚 D. 里面部分稍向左下靠，不超出捺脚

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19. 书写“送”字这类左下包围结构的字时，下面哪种做法是正确的？（　　）A. 先写里面的“关”，再写走之底，平捺一波三折、写得舒展，稳稳托住里面的部分 B. 先写走之底，再写里面的“关” C. 平捺写得很短很斜，不出捺脚 D. 里面的“关”写得很大，超出了平捺的捺脚

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20. 写“这”字时，走之底的平捺要写得___，才能托住里面的部分。

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21. 写左下包围结构的字时，应先写里面部分，再写外面的包围部分；包围部分的末笔捺要写得___，才能托住里面部分。

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22. 书法练习时，小禾写“左上包围结构”的字，总觉得不够匀称。练习卡上写着：“外部的撇要舒展，内部部件要安排紧凑，整个字的重心要平稳。”小禾发现自己写的字撇画短促，内部部件也散得较开。根据练习卡的提示，她应该怎样调整？

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23. 书法社活动时，老师让同学们观察“病”和“这”的两面包围结构。小禾发现，“病”字里被包围的“丙”安排在外框的右下方；“这”字里被包围的“文”则靠右上方。她把这两处位置记在了练习本上。根据短文，“病”和“这”中被包围的部件分别安排在哪里？

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24. 写“庆”字时，下列安排不符合左上包结构书写要点的是（ ）。 A. 广字头横长撇短，被包“大”写得小些 B. 广字头横短撇长，被包“大”略靠右 C. 广字头撇画舒展，被包“大”的捺向右下伸展 D. 广字头横画稍短，被包“大”与撇保持平衡

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25. 临写“房”字时，里面的“方”不应挤在外框左上角，而应向包围部分的开口一侧移动，安排在字框的___。

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26. 阅读下面的短文，完成练习。 书法练习时，宁宁写“庐”字，总觉得字形松散。老师看了他的字，提醒他：“左上包围部分的横画不要写得太长，撇画要舒展开；里面的‘户’要写得紧凑些，并靠右安排。”宁宁按提示重新写了一遍，字看起来稳当多了。 老师提醒宁宁写“庐”字时，左上包围部分和里面的“户”分别要怎样安排？

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27. 书写“庆”和“建”时，哪一项对被包围部件的位置安排都正确？A. “大”靠右下，“聿”靠左上 B. “大”靠左上，“聿”靠右下 C. “大”靠右下，“聿”靠右下 D. “大”靠左上，“聿”靠左上

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