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北师大版·语文·书法练习指导四年级下册《第8课 集字练习》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

集字练习的意义与方法集字作品中字的大小与重心安排集字作品的章法布局集字作品的落款与幅式

本单元练习题（27 题）

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1. 小宁准备把集字作品竖着书写，下面哪种幅式和落款安排合适？A. 条幅，落款在正文左侧下方 B. 横幅，落款在正文右侧上方 C. 斗方，落款在正文右侧上方 D. 横幅，落款在正文左侧上方

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2. 小禾要把集字作品写在一张竖长纸上，正文竖写，落款字比正文小。下面哪种幅式与落款位置安排合适？A. 条幅，落款在正文左侧下方 B. 横幅，落款在正文右侧下方 C. 斗方，落款在正文左侧上方 D. 条幅，落款在正文右侧上方

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3. 一幅竖写的集字作品，正文分成四列，按传统从右向左阅读。排版时，正文第一列应放在作品的___。

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4. 用集字方法写横幅作品"宁静致远"，下列章法布局安排正确的一项是（　　）A. 四字直接照字帖原样拼排，大小悬殊也不调整 B. 四字大小匀称、间距一致，末字左下方写落款并钤印 C. 落款写在第一字右上方，字比正文还大 D. 正文写满整张纸，四周不留空白边

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5. 书法角里，几名同学想临写“山水”两个字。他们从不同的碑帖中找到“山”和“水”，挑选字形合适的字，再把两个字放在一起练习。大家发现，这样能学习碑帖中每个字的写法，还能组合成新的词语。这种练习是怎样进行的？

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6. 书法社准备为校园读书角写“书香满园”。同学们没有照抄一幅现成作品，而是从几本碑帖中寻找这四个字。他们先确认每个字都能找到，再比较字的大小、笔画和形态，选出合适的字，按词语顺序组合起来临写。练习后，大家发现同一个字在不同碑帖中写法各有特点，自己也更留心观察字形了。 文中同学们是怎样进行集字练习的？这项练习带来了什么收获？

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7. 书法社想练写“专心”两个字，哪种做法符合集字练习？A. 从字帖中选出“专”和“心”，组合起来临写 B. 用电脑字体打印“专心”，照着描写 C. 找一幅现成作品，反复临写整幅作品 D. 自己设计两个字的笔画，再组合书写

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8. 书法小组要练写一条新短语，字帖里没有整条短语的现成范本。哪种做法最符合集字练习？A. 从碑帖中选取短语里的单字，组合后临写，体会字形与整体安排 B. 找到一幅字数相同的作品，照着整幅作品临写 C. 凭记忆写出短语，再把字写得大小一样 D. 只挑自己最喜欢的一个字，反复描摹

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9. “春风入门”集字作品横向排列，要求“春、风”略小，“入、门”略大，四字重心都在各自格子的中心。检查发现：“春”略小且居中，“风”略小且居中，“入”略小且偏左，“门”略大且居中。需要同时调整字的大小和重心的是___。

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10. 集字练习是从书法家留下的碑帖中挑选合适的单字，重新组合成新的词句来临写。书法小组想用集字的方法写“温故知新”四个字。正确的做法是：先从字帖中找出这四个字，再仔细比较每个字的___，选出形态合适的字，最后把这些字___来临写。

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11. 书法小组用“天道酬勤”四个字集成一幅竖幅作品，正文竖写成一行。下列布局符合章法要求的是（　　）A. 四字大小匀称、间距一致，正文写在纸面右上方，留出天地空白，左下方题款钤印 B. 四字挤满纸面四角，不留天地空白 C. 每字忽大忽小，行中线歪斜不齐 D. 首字写得极大，其余三字越写越小

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12. 书写集字作品时，纸张横长竖短，正文横向排列，落款字通常怎样安排？A. 写得比正文大 B. 写得比正文小 C. 与正文一样大 D. 不写落款

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13. 书法兴趣小组准备把选出的字写成一幅集字作品。小晴先在纸上安排正文的位置，再调整字与字之间的距离。她发现正文靠近纸边，另一侧空白很多，整幅作品看起来不够匀称。根据短文，小晴应怎样调整正文布局？

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14. 阅读短文，回答问题。 书法小组为一张小笺挑选了“溪山秋色”四个字。小宁先把四字排成一行，发现整行靠近纸边，另一侧空得很多。他重新调整位置，让正文居中，字与字之间疏密协调，还在正文四周留出适当空白。这样，整幅作品看起来舒展又匀称。 小宁调整了哪些布局？

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15. 书法小组把“云开见月”四字集成横幅，要求“云、开”写得略小，“见、月”写得略大，四字重心都落在各自字格中心。检查时发现只有“开”字略小但重心偏右，其余三字的大小和重心都符合要求。需要调整的字是___，调整内容是___。

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16. 制作“云开见月”集字作品，四字分别写在大小相同的方格中。“云”字比其余字大许多，且重心偏右。调整时，“云”字应写得___。

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17. 书法小组要完成一幅集字作品，内容是“竹石清风”四个字。老师提醒大家：集字不是把每个字单独写漂亮就行，四个字放在一起，大小要相近，重心要落在各自格子的中心线上。小雨把“竹”字写得比其他三个字小一圈，又把“石”字的重心偏向左边。组长检查后说：“‘竹’字需要放大一些，‘石’字的重心要向右移回中心。”小雨改完后，四个字看起来平稳又匀称。组长为什么让小雨把“竹”字放大、把“石”字的重心向右移？请从短文中找出依据回答。

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18. 书法课上，小军用集字方法写横幅“水滴石穿”，四个字写成一行。写完后他发现“滴”字明显比其他三个字大，整行看起来不协调。下列调整方法最合适的是（　　）A. 把其余三字都写小一半 B. 适当改小“滴”字，使四字大小相近 C. 再写大一些“滴”字，让它更醒目 D. 拉大其他三字的间距，字的大小不变

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19. 书法小组准备写一张“知行合一”书签，已从碑帖中找到所需单字。他们挑选字形协调的字后，还应先安排字的大小、间距，再临写体会。这样做的主要收获是___。

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20. 小禾准备把选出的字写成一幅集字作品。她先把正文排得疏密匀称，又在正文上方留出合适的空白，让整幅作品看起来整齐、舒展。小禾在作品布局时做了什么？

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21. 书法小组准备写“春风”两个字。小宁没有照着一幅现成作品描写，而是从几幅字帖中分别找到“春”和“风”，仔细比较它们的笔画和形态，再把选出的字组合起来练习。老师说，这样做既能学习不同字的写法，也能用已有的字组成新的内容。小宁为什么要从字帖中分别找字，再组合练习？

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22. 书法社准备把“松间清露”四个字集成一幅横幅。小岚发现，四字写得大小相近、间距均匀，整行却偏在纸面左侧，右边留白明显多于左边。她想调整布局，让作品看起来更协调。根据短文，小岚应怎样调整正文的位置？

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23. 集字练习是从书法家留下的碑帖中，挑选出合适的单字，重新组合成新的词句来临写。例如用集字的方法书写“日新月异”四个字，应先从字帖中找出这四个字，再模仿字帖中字的______和结构特点进行临写。

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24. 书法小组的同学们完成了一幅集字作品，内容是四个字：山高水长。明明写完发现，自己集的四个字看起来东倒西歪。老师告诉他：集字时，每个字都要写得大小相近，不能有的特别大、有的特别小；同时要让每个字的重心平稳，就像人站稳了脚跟，字才不会给人要倒的感觉。明明重新调整：把写得过大的“高”字缩小一些，又把重心偏右的“水”字稍稍回正。再看整幅作品，四个字大小匀称、稳稳当当，整幅作品显得和谐美观。请根据短文内容回答：在集字作品中，要让作品和谐美观，需要注意字的大小和重心的哪些安排？

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25. 小乐把集字作品写在横长竖短的纸上，正文从右向左横写，落款写在正文末尾左侧。这种幅式称为___，落款字应比正文___。

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26. 书法小组想临写一个碑帖中没有现成范本的新词语。他们应先从碑帖中分别找出词语里的字，再组合临写。所找的每个字都是一个___。

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27. 书法社准备把集字作品写在一张竖长的纸上，正文竖向书写，落款也要写上。下面哪种安排合适？A. 条幅，落款字比正文小 B. 横幅，落款字比正文大 C. 斗方，落款字与正文一样大 D. 条幅，落款字比正文大

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