北师大版·语文·书法练习指导四年级上册《第14课日字头》练习题

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本单元考点（4 个）

日字头竖、横折的写法日字头横画间距的均匀日字头与下部的宽窄关系例字练习：星、春

本单元练习题（18 题）

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1. 书写“日字头”时，中间短横把里面的空间分成了上下两部分。要让“日字头”写得平稳端正，这两部分之间的横画间距应当怎样安排？ A. 上下两部分间距均匀，宽窄也大致相等 B. 上面一部分宽，下面一部分窄 C. 上面一部分窄，下面一部分宽 D. 间距可以随意变化，不用讲究均匀

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2. 书写日字头时，竖和横折怎样写才合适？A. 竖挺直有力；横折先向右写横，再折向下写竖，折角方正。B. 竖由下向上写；横折先向下写竖，再向右写横。C. 竖向左倾斜；横折转弯处写成圆弧。D. 竖写成斜钩；横折先向左写横，再折向上写竖。

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3. 写“星”“是”“景”这些字时，日字头要写得扁而宽。想一想：因为日字头整体要扁，所以它的左竖要写得较___（填“长”或“短”），横折中的折（竖的部分）也要写得比横___（填“长”或“短”），这样两竖才会显得短，日字头才扁宽美观。

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4. 书写“日字头”时，三条横画之间的两段距离应当保持___，字才平稳端正。

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5. 请在田字格中按本课“日字头”例字的写法练写“星”字：___。

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6. 练习“晃”字时，日字头宽于下部；练习“晨”字时，下部宽于日字头。请填：日字头较宽的字是___。

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7. 练习“早”字时，日字头与下部的宽窄关系应选哪一项？A. 日字头比下部宽 B. 日字头与下部一样宽 C. 日字头比下部窄 D. 日字头与下部没有宽窄关系

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8. 小禾检查日字头练习，想同时改正左竖和横折的写法。哪条建议正确？A. 左竖写得挺直有力；横折先向右写横，再折向下写竖，折角方正。B. 左竖向左倾斜；横折先向右写横，再折向下写竖。C. 左竖写得挺直有力；横折先向下写竖，再向右写横。D. 左竖写得挺直有力；横折先向右写横，再折向下写竖，折角圆滑。

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9. 练习“星、春”两个字时，关于其中“日”的写法，正确的一项是A.“星”的“日”写得宽大，“春”的“日”写得窄小B.“星”的“日”写得扁小，“春”的“日”写得宽扁C.两个字中的“日”都写得窄长D.两个字中的“日”都写得宽大

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10. 临写“星”和“春”时，日字头要因字变形。“星”的下部“生”横向伸展，日字头应收；“春”的下部撇捺向两边展开，日字头要能盖住下部。因此，把“星”的日字头写得稍___，把“春”的日字头写得稍___。

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11. 写“日字头”时，左竖要写得___，横折的折角要写得___。

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12. 写“日字头”时，怎样安排横画之间的距离，才能写得平稳端正？A. 横画之间的距离均匀 B. 上面的距离明显更宽 C. 下面的距离明显更宽 D. 两段距离一宽一窄

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13. 检查“星”字的日字头，发现左竖写得不合适。要改成向___倾斜；横折应先向右写横，再折向下写竖。

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14. 练习一个带日字头的字时，测得下部比日字头宽4毫米。日字头与下部的宽窄关系是：A. 日字头比下部宽 B. 日字头与下部一样宽 C. 日字头比下部窄 D. 无法比较宽窄

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15. 临写“星、春”时，四位同学对“日字头”的处理说法如下，正确的一项是（）A.“星”日字头宽扁压住下部，“春”日字头窄长让下部伸展B.“星”日字头窄短，给下部“生”的横画留伸展空间；“春”日字头宽扁，能盖住下部C.两字日字头都写得高窄，下部都收紧D.两字日字头都写得宽大，下部都向里收

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16. 小华练字时，把“昌”字上面的日字头写得比下面的日宽；写“星”字时，日字头比下部“生”窄。请你判断：这两个字中，日字头与下部宽窄关系写得正确的是___字。

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17. 小华临写“日字头”，顶横与中横相距4毫米，中横与底横相距6毫米。他想让两段横画间距均匀，且顶横、底横位置不动，中横应怎样移动？A. 向上移1毫米 B. 向下移1毫米 C. 向上移2毫米 D. 向下移2毫米

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18. 临写“春”字时，要注意日字头的写法：日字头共有三横，其中___的一横最长；撇和捺从这个长横的___起笔，向左右___地伸展；下部的“日”要写得___，整个字才能上宽下窄、重心平稳。（依次填空）

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